对我国高校“行政化”问题的思考

我国高校“行政化”问题由来已久，本文通过对中国高校“行政化”问题的现状进行分析，指出“行政化”对教育发展产生的影响，并根据实际情况提出几点建议，达到实现高校提高教育水平，培育人才的目的。     

会计谨慎性原则的应用及完善

谨慎性原则是针对经济活动中的不确定性因素要求人们在会计处理上保持谨慎小心的态度,要充分估计到未来可能发生的风险和损失,尽量少计或不计可能发生的收益,使会计报表使用者、企业决策者提高警惕,以应付纷繁复杂的外部经济环境的变化,把风险损失缩小或限制在极小的范围内。     

浅析人力资源培训开发与管理

员工的培训指的是创造一个环境,使员工能够在这个环境中获得或学习特定的与工作要求密切相关的知识,技能、能力和态度.     

大体积钢筋砼裂缝的控制

简述大体积钢筋砼裂缝产生的原因,结合工程实例叙述裂缝预测、现场的控制和描施,材料选择,砼的养护,实际效果.     

时下中小企业困境试析

眼下各类媒体在报道中小企业群体时已习惯用偏负性的眼光来报道,破产、欠薪、跑路这些足够吸引眼球的字眼伴随中小企业一起出现的频率大大超过以往.中小企业家也已失去以往神奇的光环,腰直不起来了、腿迈不开来了,网上甚至专门开设某某省某某市跑路企业家人数统计动态专栏,在我们身边确实也经常听到有中小企业家跑路甚至自杀,中小企业家甚至有沦为遭人同情的弱势群体的倾向!中国的中小企业怎么了?病了!病因何在?     

自然主义特点在欧亨利作品中的体现(英文)

欧·亨利是二十世纪初崛起于美国文坛的著名短篇小说作家,其作品构思布局巧妙,语言幽默风趣,尤其是出乎意料的结尾更是别具一格,脍炙人口。19世纪到二十世纪,现实主义思想和自然主义理论的表现方式走到美国的文学里。欧亨利作为美国的短片小说之父,在他的作品中既体现了现实主义的残酷与无奈,同时又表现出自然主义的本质。     

交通与安全——行人、机动车安全因素需求分析与研究

经济迅速发展的今天,人们对道路交通的需求不断增加,但有些因素却阻止了行人和非机动车驾驶员参与交通活动的范围,使他们参与交通活动的权力受到一定限制。通过分析我国非机动交通的交通环境,行人和非机动车驾驶员的交通需求及影响他们交通安全的风险因素,并提出了保障行人和非机动车驾驶员交通安全的措施。     

小学语文开放式教学方式的简要思考

深化教育改革是以课程教材为切入点，对教育观念、教学内容、教学方法：教学途径及教学评价的系统的改革。更新教育观念是课程改革的前提，在课程改革中起着导向和激励的作用，否则将迷失方向，使课程改革无法贯彻实施。而更新观念，首先是育人目标观念，即以人为本的观念。教育的根本功能是促进人的成长与发展，教育的一切改革最终要以促进入的发展为指导思想。开放式教学是教师在教学中为达到和谐教育、促使学生全面发展的目的，而遵循的一种以教学最优化为原则的教学思想和教学态度，所以在它的指导下，无论是教学硬件还是教学软件都应是开放的。本文结合多年的教学经验，结合这次新课改的要求，将开放式教学融会贯通于小学语文教学中。     

高速公路工程施工管理探析

国民经济的飞速发展,加快了我国高速公路建设的步伐,2012年我国将有9个省份的公路投资在400亿元至500亿元之间,有6个省份的公路投资在300亿元至400亿元之间,有11个省市的公路投资在100亿元至300亿元之间.目前我国大约七成以上公路投资均投于高速公路,是我国公路交通发展速度最快、发展质量最好、服务水平提升最为显著的时期.为我国各项事业建设提供了基础条件.因而,如何科学建路、高效建路和优质建路成为广大公路建设者关注的课题.文章就高速公路工程现场施工管理的问题做以分析,并提出现场施工管理的有效策略.     

我国低碳经济发展模式的创新思路

低碳经济用可持续发展的眼光看待全球气候变化问题,可以用可持续发展理论为指导。在低碳经济问题的思路上,探寻出一种既不对后代人产生不良影响、又满足现代人需要的思路,而且可以满足当代人需要的发展模式。因此,在研究我国发展低碳经济的发展模式时,回归可持续发展理论,追根溯源是十分必要的。