境内民营企业外资化发展现状与对策

近年来，借道维尔京群岛、开曼群岛、西萨摩亚群岛等国际避税岛设立壳公司，再将境内企业资产注入壳公司，进一步寻求海外上市，成为境内民营企业的一种风潮。境内民营企业“外资化”倾向的现象极为严重，已经成为一个不争的客观事实。     

次贷危机对我国信用评级业的启示

金融体系的全球化使美国次级债危机很快在全球蔓延开来,并逐步演变成了一场全球信用危机,一贯被人们寄予厚望的信用评级机构在这场愈演愈烈的危机中备受指责,也暴露出美国信用评级监管的弊端。这场全球性的信用危机为我国债券市场信用评级制度的完善提供了有益的启示。     

实行新的银行帐户管理办法的思考

实行新的银行帐户管理办法的思考朱鸿顺，孙亚，顾加宽１９９４年１０月，中国人民银行颁发了新的《银行帐户管理办法》，这是适应社会主义市场经济建设的重要举措，它为规范银行帐户的开立和使用，维护经济和金融秩序，提供了有力的法规依据。该办法有以下特点：１．适应...     

关于境外投机资金流入问题的研究

近年来,由于中国经济快速发展、人民币升值预期和人民币利率高于外币利率等因素的影响,境外投机资金正通过各种渠道流入境内,而且呈现加速上升趋势.境外投机资金的流入对国内金融经济产生了负面影响,应继续加强外汇资金流入和结汇管理,改革结售汇制度,转变外资和外债管理模式,明确国际收支均衡发展的政策目标,以限制境外投机资金的流入.     

基于POA理论的高职英语混合式教学实践研究

随着互联网技术的飞速发展并被广泛应用于教育教学实践中,开启了“互联网+”教学的新模式,国内很多高校纷纷采用线上教学的模式。在信息技术高速发展的今天,线上线下混合教学模式不仅是时代发展的需要,同时也是教育教学自身改革与发展、自身与时俱进的内在需求。将POA（产出导向法）作为理论指导,以高职英语教学实践为例,通过教学内容、模式方式及评价方式的分析,从课前准备（驱动环节）、上课过程（促成环节）、课后落实（评价环节）三个方面对其进行实践,研究探索线上线下混合式教学模式与方法,希望为线上线下融合的教学实践研究提供借鉴和启发。     

高职公共英语“课程思政”教学实践研究——以Unit 3 Professionalism为例

“课程思政”是落实立德树人根本任务的重要抓手,高校英语教师有责任肩负起思政教育的重任,将思政元素贯穿于课堂教学的全过程,使学生在掌握英语基本知识和技能的同时,提高思想道德水平和政治觉悟。这就要求英语教师将思政元素与语言知识教学合理融合,提升课堂思想高度。就高职公共英语“课程思政”的必要性以及高职院校学生的学情进行分析,并就如何在高职公共英语教学改革中实施思政教育进行了探究,从教学目标、教学过程、教学效果三方面阐述了对高职公共英语“课程思政”教学的设计,以期为相关人员提供参考。     

基于我国企业“走出去”发展过程中的金融支持研究

实施“走出去”战略,是我国经济发展的现实需要,目的在于利用国内国外两种资源、两个市场,以增强中国经济发展的动力和后劲,对于促进我国国民经济持续、快速、健康发展有着极其重要的战略意义。近年来,为顺应经济全球化的需要,我国不断简化手续、放宽限制,大力支持有条件的企业“走出去”,但对企业后续的金融支持还不够重视,一些配套措施没有及时跟上。本文拟对我国企业“走出去”发展过程中金融支持的障碍进行深入地分析研究,并在此基础上有针对性提出相关对策建议。     

“次贷危机＂对我国信用评级业的启示

评级机构提供的风险情报对于保护由于信息不足而易蒙受债券倒闭损失的投资者将起到重要作用。由于现代金融体系的全球化,以及参与美国次级债券的投资机构众多,美国次级债危机很快在全球蔓延开来,逐步演变成了一场全球信用危机,而一贯被人们寄予厚望的信用评级机构在这场愈演愈烈的危机中却备受指责。     

保障被征信主体权益的法律问题探究

征信制度是现代金融体系运行的基石之一,是信贷市场发展必不可少的基础。建立集中统一的信贷信息系统,全面采集企业和个人的信用信息,并以法律形式确保被征信主体的保密权、知情权和其他权益,是我国建立和完善征信制度的重要内容。     

柏香中心供电所:党建赋能深化供电所管理

国网河南电力沁阳市供电公司面对供电所党支部教育管理松散,长期未参加组织生活,先进性意识、党员意识不强等一系列问题,用“四昧真火”强根铸魂,激发党性信仰、筑牢战斗堡垒、炼出为民初心。