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董星华 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(5):207-208
大学英语的课程特征决定了在大学英语教学中进行德育渗透非常重要。应把德育渗透与教材紧密结合。并贯穿于教学的各个环节。本文主要讨论了大学英语教学中德育渗透的必要性和渗透的途径。同时指出大学英语教师应该重视德育渗透,承担起教书育人的双重职责。 相似文献
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改革开放以来,社会经济发展迅速,不少人在物质财富中失去方向,贪污舞弊,滥用职权等行为大行其道以及其它的种种原因,在会计行业中“诚信”这个词越来越受到人们的质疑。不可否认我国现行的会计法规体系仍存在诸多问题,严重地降低了会计信息的质量。我国目前会计信息普遍存在失实的情况,有些甚至非常严重,直接影响了国家税收,在一定程度上扰乱了整个经济工作的秩序,阻碍了我国现代化的进程.首先,会计信息失真之所以成为普遍现象,其根本原因就是在企业制度改革过程中,企业产权归属关系界定不清楚,强调政企分开、自主经营的同时,作为企业产权最终所有者的监督机构的监督职能受到削弱,而代表企业法人财产权的监督机构却未能建立,导致会计信息失真的受害对象不明确,因而无法实施有效的监督,会计信息失真问题比较突出。 相似文献
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企业总是在一定的环境中生存,在一定的环境中发展.作为企业重要管理职能的财务管理、会计计量、内部控制,乃至称为"会计的会计"审计工作,也总是存在于一定的环境之中.内部控制是企业财务工作的重要组成部分.随着社会的进步与经济的不断发展,企业会计环境也随之变化,企业内部控制也必须随之发展,以满足企业价值最大化的财务管理目标. 相似文献
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上海“三个中心”的建设,从根本上说就是要转变上海原有的单一城市功能,增强上海作为中心城市的辐射能力和扩散效应。换言之,就是要增强上海的经济竞争力。在世界信息革命时代,信息化是经济竞争的制高点,上海“三个中心”的建设与信息化进程是相辅相成的。信息产业与信息化将对“三个中心”的功能从信息上重新定义,使其具备以信息为依托的核心地位;同时信息产业的发展也为建立“三个中心”提供了必要的硬件、软件和服务保障,如金融电子化、贸易电子化、城市经济网络及遍布全市各企业甚至各户的城市基础网络等。上海“三个中心”建设要以信息化为基础性支撑,而信息化进程要以“三个中心”为核心来展开。以“三个中心”为核心的信息化,使全社会的信息化有了明确的中心,并提高了其流动效率,强化了信息化的经济功能。从信息角度讲,“三个中心”也就是经济信息生产、集中、处理与传送的中心。 相似文献
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近年来,山东省招远市以科学发展观为指导,以“强化硬件投入、完善设施配套、创新运行机制、提升服务功能”为重点.按照“试点先行,面上突破.稳步推进”的工作思路,积极推进农村社区建设工作。2007年,该市被民政部确定为全国农村社区建设试点市。 相似文献
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