会计教学改革要实行“五变”

高校会计教学普遍存在教学大纲指导性差、教学方法不合理、教学手段落后、教学模式僵化等问题。这严重制约了会计教学的发展,影响了高校会计专业人才培养目标的实现。在此,笔者结合会计教学经验,对会计教学改革谈点粗浅的看法。总括起来说就是会计教学改革要实行“五变”:一、变会计课程教学大纲为会计课程标准会计课程教学大纲是指由高校教务部门统一组织制定的对会计课程教学进行规范的纲领性文件。它不仅对会计课程教学目标和教学内容做出了清晰、明确的规定,还设置了知识点的具体要求、难度、深度以及教学顺序和课时。这种会计课程教学…     

我国上市公司盈利水平若干问题的思考

一、问题的提出众所周知，真实性是上市公司信息披露的基本原则之一；发行公司上市前所披露的盈利情况，无论是已实现利润，还是预测利润都必须以真实为基础。但是，发行公司上述两方面的利润都受到诸多因素的影响而存在虚假水分。已实现利润的虚假水分存在于一些特殊的发行公司中，并且隐藏在利润总量之后，并不显现出来；而预测利润的水分则表现明显。据对1995年以前所批准发行上市的公司年度财务报告的统计，只有不到50％的公司完成了上市前的预测利润。而对今年利用1995年新股发行额度上市的公司中期报告的分析，完成年度预测利润一半的…     

高效益来自营销、品种和质量——北京日化三厂经济效益持续七年增长经验分析

北京日用化学三厂(简称:日化三厂)是轻工部定点生产化妆品的全民所有制企业,现有职工448人,拥有固定资产955万元。该厂主要产品有护肤、护发、美容、类药和其它共五大类产品,其产品形成“奥琪”、“华姿”、“宝贝”和“素馨”四大系列,110多个品种。就是这样一个小企业,从1984年以来,经济效益持续增长,既使在1989年以来全国经济紧缩,市场疲软,企业普遍产成品积压,经济效益不好的情况下,日化三厂的经济效益依然持续增长,产品销路一直紧销,市场不断扩大,甚至产品出现供不应求的局面。     

街市无处不飞鸽

50年代,我国有一幅很流行、很受青睐的美术佳作,画的是儿童、鸽子和橄榄枝,给人留下难以忘怀的印象,成了美好、向往的象征。后来又听说,那令人喜爱的“和平鸽”,还有段发生在巴黎的感人肺腑的故事。 1940年盛夏的一天,希特勒法西斯的铁蹄,踏进了巴黎这块美丽、古老的土地。当时,著名大画家毕加索正闷闷不乐地坐在自己的画室里。突然,邻居米什捧着一只死去的鸽子,匆匆忙忙闯了进来,老泪纵横、痛苦欲绝地向他讲起刚才发生的事。     

定远县农行成功为盐化工项目开设前期费用专户

2月22日，在历经了半年多的艰难攻关，定远县政府最终同意将盐化工项目前期费用专户设在农行，预计该帐户的开立，将带来3亿元的拆迁补偿存款，同时也使农行为该项目提供其它金融服务奠定了坚实的基础。     

从业务流程管理入手提高保险业经营管理水平

管理是企业永恒的核心课题。随着我国保险市场的开放和准入限制的逐步放宽,保险市场竞争主体增多,保险业寡头垄断的格局被逐步打破,市场竞争日趋激烈。中资保险公司传统的管理模式暴露出保险业经营管理上存在的一些问题,影响了保险业健康持续发展。一、传统管理模式下经营管理中存在的主要问题我国保险企业传统的经营管理模式是从总公司到省级公司、地州公司,每个管理层级都按照险种来设置相应组织结     

用重点产品进入 靠整体方案锁定——襄樊直属支行组合营销进“国美”的启示

组合营销背景国美电器是中国最大的家电零售连锁企业,位居全球商业连锁22位。2005年8月,国美电器武汉分公司为抢占襄樊市场,决定租用地处该市黄金地带的鼓楼商场为其经营场所,面对国美电器的登陆行动,襄樊各家金融机构展开了一场激烈的营销比拼。农行襄樊直属支行是一个营业厅面积仅有100多平方米,办公场所较为陈旧的单点支行,得知国美电器即将登陆襄樊并在支行附近地段选址设店的消息时,考虑到国美电器在湖北境内尚没有同农行开展业务合作的先例。他们分析认为,无论是拼硬件还是凭关系,本行都处于明显的劣势,要想     

沉淀成本在军费投入中的应用研究

本文从沉淀成本的概念入手,分析了沉淀成本与机会成本的区别及沉淀成本与机会成本在决策认识中的盲点和军事效益;探讨了沉淀成本在军费投入中的应用原因和主要内容,以提高军队资金投入的经济效益和军事效益.     

2006年国内金融市场开放对国有商业银行的影响

按照中国加入WTO的承诺,到2006年,我国金融市场完全开放,中国银行业全面竞争时代已经到来。从中外资银行业的关系来看,竞争固然存在且激烈,但合作的领域更多,双方应是一种竞争性合作。在未来很长一段时间中,外资银行也不会立即对中资银行构成致命威胁。中资银行能否借鉴外资银行的经验,加快改革和发展、提高竞争力,已成为决定中国银行业未来发展的一个极为重要的问题。中国银行业的应对措施主要是加快培育和提升核心竞争力。     

医药国际贸易课程思政教学实践研究

互联网在教育教学中发挥着举足轻重的价值,线上教学活动、教学资源的获取离不开互联网的支撑。当前开展课程思政教学是加强学生思想政治教育的重要途径,在“互联网+”背景下将互联网与课程思政教学进行深度融合有益于课程思政的效果提升。在分析医药国际贸易课程思政教学的必要性与可行性的基础上指出互联网+背景下的医药国际贸易思政课程面临的挑战。提出建设中医药院校资源平台,丰富思政的教学内容,重视课程目标,提高思政教学水平,鼓励引导学生自主线上学习,主动参与线下教育的模式来提升学生的综合素质。