关于进一步发展我省企业债券市场的思考

据统计，19旧年我省发行企业债券仅占当年年末各项贷款总余额的3％，占城乡居民储蓄存款总余额的0．4％，占我省有价证券发行总额的9．55％。由此可见，我省企业债券近年来虽有一定的发展，但从总体情况看，企业债券市场还很不发达，企业债券作为一种重要的直接融资手段．其功能还没有得到充分发挥，企业债券在城乡居民的金融资产结构中所占比例还很小，原因当然是多方面的，除了与我省市场经济不够发达，企业经营机制和信贷资金供应体制尚不健全有关外，从企业债券本身来看，也存在一些问题。一、利率问乏弹性。企业债券的利率应根据市场资…     

积极发展直接融资 重构国企资金配置机制

积极发展直接融资重构国企资金配置机制□张庆一、当前国有企业资金配置机制的特点与问题计划经济时期，国有企业的基建投资和生产流动资金全都由财政拨付，企业利润全额上缴，自身积累少，企业热衷于争项目、争资金，而对资金、设备的使用效率不重视。实施拨改贷后，企业...     

资产负债表债务法与利润表债务法之比较

我国原<企业会计制度>规定企业对所得税的核算可以采用应付税款法,也可以采用纳税影响会计法,纳税影响会计法又分为递延法和债务法.递延法是把本期由于时间性差异而产生的影响应纳税所得额的金额保留到这一差异发生相反变化的以后期间予以转销,在所得税税率变动或开征新税时,不调整由于税率变动或开征新税对递延税款余额的影响.而债务法要求在税率变动或开征新税的情况下,企业需要按新的税率对递延税款的余额进行调整.由于债务法能够客观地反映税率变动引起的企业所得税付款义务或收款权利,所以我国<企业会计准则第18号--所得税>要求企业采用债务法.但是,企业会计制度中的债务法与新会计准则中的债务法却并不相同.     

VaR模型在我国银行同业拆借市场中的应用研究

VaR模型在市场风险对金融行业产生的影响日益显现的背景下产生的。该方法运用统计学衡量市场风险,通过数据分析对未来可能的风险进行量化并进行预测分析。商业银行主要业务中所涉及到的利率风险能够间接影响到商业银行价值,因此有依据的预测未来市场利率的变化,严格控制利率风险,加强利率风险管理对商业银行的发展具有十分重要的现实意义。银行同业拆借市场是我国利率市场化改革的重要组成部分,运用VaR模型能够客观的分析商业银行同业拆借市场风险,有效量化我国商业银行利率风险。     

军功章里有你的一半

全民抗疫期间,国家税务总局邹平市税务局的李静在别人眼里,多了一道光环——陈强的妻子。2月6日,山东省滨州市卫健委对疫情防控一线的16名个人通报表扬,陈强名列其中。提到这份荣誉,陈强由衷感慨:"我要特别感谢我的妻子李静,是她的理解和支持,让我充满了勇气和力量。军功章里有我的一半也有她的一半。"如今提起陈强,在邹平几乎是家喻户晓。2月5日,在他的手中,邹平市第一例新冠肺炎患者治愈出院。而此时,作为邹平市人民医院隔离病房救治小组组长、感染科主任的陈强,为诊治这名患者,已经在隔离区坚守了六天五夜。     

从内控视角看皖江物流子公司的资金黑洞

皖江物流子公司因无力支付债务被银行起诉,其子公司的资金黑洞也被曝光出来,公司因此陷入破产边缘.本文从内部控制的视角分析了皖江物流子公司破产的原因在于公司信息沟通不及时,风险评估系统不完善及内部监督不力.并在此基础上对完善公司内部控制管理提出了若干建议.     

基于风险导向内部控制视角的企业经营风险防范——以獐子岛为例

随着市场不断的拓展壮大,企业面临的经营风险逐步成为了制约企业稳定发展的一个重要因素.而企业实施内部控制的主要目标就包括实现经营风险最小化.因此树立风险管理意识,加强企业内部控制,建立健全风险导向内部控制体系将增强企业抵御风险的能力,实现企业长远发展.本文以獐子岛公司八亿巨亏事件为例,分析了其存在的经营风险和亏损的原因,基于风险导向内部控制的视角对其如何降低经营风防范提出了相关建议.     

扩展的"三元悖论"对我国政策组合的指导

1998年克鲁格曼提出“三元悖论”，认为资本流动性，汇币政策独立性及汇率的稳定性三只能选择其中的两，解释了三个政策目标的关系，给出了“角点汇率制度”的理论框架。在此基础上。我国名经济学家易纲进行了扩展，形成了扩展的“三个元悖论”。结合这一理论，对我国现行的资本有限流动性，汇率基本固定，货币政策不完全独立的政策组合进行了解释，并预测了我国未来的资本自由流动性，较有弹性的汇率。较独立的货币政策的政策组合。     

新媒体趋势下的实验动画实践教学

实验动画的实践教学在动画专业的整体教学中处于从属地位,没有受到应有的重视。本文通过分析时下动画产业在新媒体趋势下呈现的审美"快餐化"的新特点,对比实验动画的本身注重创新、探索的特征,结合新媒体趋势的国情和动画专业教学现状;探索一条实验动画实践教学中符合产业趋势的重创新、重培养、轻规则、轻灌输的发展之路。