千载苗疆 文化圣境

<正>原汁原味的千户苗寨2015年1月3日,享有苗都之称的贵州黔东南苗族侗族自治州雷山县举行了首届芦笙大赛,来自全国各地的65支苗族芦笙表演代表队都聚集在雷山,一场场形式各异、古朴高昂的芦笙舞曲聚焦了全国各地同胞的目光,也让世界感受到了来自东方雷山县最淳正苗家人的文化魅力。陈酿吊脚楼的味道见过很多各有千秋的古建筑,唯独吊脚楼,可谓天人合一的神作,和大自然淋漓尽致的浑然一体,不混杂一丝丝混泥土带来的现代气息。吊脚楼,苗乡的建筑一绝,依山傍水,鳞次栉比,层叠而上,和着历史长河的厚重,存活世间千年依然充满活力,就像陈酿千年的好酒,越品越香。     

聚集正能量

<正>继续加大教育资源向中西部和农村倾斜全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件……今年全国两会精神告诉我们,促进义务教育均衡发展,解决贫困地区农村儿童教育问题将是今年,甚至以后一段时间国家教     

为什么抓? 怎么抓? 抓什么? 做县域旅游产业发展的清醒者——中共南江县委书记刘凯对发展县域旅游的深度追问

<正>随着全球经济发展下行压力剧增,县域经济发展也面临着前所未有的寒冬,升级转型可谓迷雾重重。如何依托天然的资源优势,谋局新的县域经济发展着力方位,寻求经济发展新的突破,变耗能经济为绿色循环经济?各地党政决策者可谓煞费苦心,殚精竭虑。力破寒冰,寻找春天,路在何方?积极顺应改革发展大势,奋力推动产业转型升级发展,站在新起点走出强县富民新路子,做新形势下经济发展的清醒者。中国西部四川省革命老区南江县县委书记刘凯在     

课程与教学

<正>课程与教学论是以研究基础教育课程与教学问题为目的的理论与实践密切结合的一门学科。当前,教师缺少课程意识是一个普遍性的问题,于是,很难在整个教学过程实行因材施教,只能是用一个标准要求一以贯之。要真正解决课程意识中的问题,除了课程标准的改造,更多的问题是提高教师的素质。因此,只有尊重生命的课程以及不把孩子从思想到行为上教跑——     

梨乡谱就“少年军校”品牌之歌

<正>【关注理由】贫困地区农村学校如何克服先天不足带来的不利影响,实现突围,成就自己的学校品牌,从而形成学校组织和个体生命发展的长效力量,是每一所学校,特别是农村学校孜孜以求的奋斗目标。然而,学校品牌作为全员价值认同、思想引领、精神追求和行为模式的集中表达,涵盖了学校发展的历史沉淀,适应学校区域文化的集中解构,以实现每一个生命自由舒展为教育取向的行为文化。高品质的学校品牌表征着学校的思想、精神、磁力、张力和个性,影响着一所学校的发展方向、发展策略、发展路径和发展动力,可谓现代学校发展的生命之魂。我们固然需要从一般意义上明晰学校品牌的特质、内涵和价值,更渴盼有实现个性的学校品牌文化的策略和技术。因历史传承、生存环境、思维方式、目标指向的不同,各个学校的品牌构建策略亦有差异,学校品牌为此也显得摇曳多姿。处于全国雪梨之乡的中国西部川东北的苍溪县城郊中学校,坚持全员育人、全面育人、全位育人,为学生终身成才奠基,走内涵发展的强校之路,以少年军校为依托,推动了学校跨越式发展,实现了从10年前不足千人的小学校发展到迄今近6000人的全国示范性少年军校,声名鹊起。     

走班,咋走？——“走”出来的改革味道——四川省成都市泡桐树中学走班制教学深度观察

高考和课改新政时代已经来临,固化的教育模式将被颠覆,＂走班制＂教学模式仿佛成了一剂基础教育的＂救世良方＂,但＂走班＂是否能真正＂济世＂,目前争议、质疑不断。该不该走,该怎么走,走向何方,成为了我们很多中小学前进中的疑惑。那么,这样一个冲锋在教改前沿的新鲜事物——＂走班＂是否能引领我们的教育走向新天地？     

“学有良教”始于学前教育——对话四川省成都都江堰市人民政府副市长王敏

实现从学有所教到学有良教的跨越,地方政府是实施主体、工作主体、责任主体和投入主体.然而,地方政府如何发挥主观能动性,勇于担当,创新推动教育事业高位发展,真正使学有良教落地生根,近日,记者专访了四川省成都都江堰市分管教育工作的副市长王敏.     

良教之道 四川省成都市推进“学有良教”路径观察

<正>强市必先强教,兴蓉必先兴才。成都领先发展的强劲态势,成都各项事业兴旺发达的良好格局,要大力弘扬‘文翁兴学’精神,让‘学有良教’成为全市教育事业发展的自觉方向,让‘爱生如子’成为全市教师队伍的自觉     

陆枋的教育信仰

“雅,正也,古今之正者,以为后世法。”雅,一种修养,一种贯穿人终身发展需要的美德;雅是一种平淡,一种宽朗的心境,一种教育者永厘的追求和最高境界;雅,成都市实验小学校长陆枋的教育追求。她近三十年如一日,俯首于心无旁骛的思索中,宁静地追求着教育的本真,沉静地抒写着教育的美好人生。     

凝聚实现中国教育梦的“正能量” 全国“两会”代表委员热议纵深推动教育改革发展

今年全国两会期间,本刊特派记者组成两会专题报道组赴京进行了专题采访。在京期间,本刊两会专题报道组对全国人大代表、中共中央政治局委员、中共重庆市委书记孙政才,全国人大代表、教育部部长袁贵仁,全国人大代表、中共四川省委书记、省人大常委会主任王东明,全国人大代表、中共四川省委副书记、省长魏宏,全国人大代表、中共云南省委书记、云南省人大常委会主任秦光荣以及甘、陕、内蒙等西部其它省(区、市)党政主要领导及部分基层全国人大代表,就教育引领西部经济社会加快发展等人民群众普遍关心的教育热点问题进行了专访,本期予以特别报道。