从工业筹资方式看计划经济及其转轨的必要性

新中国建立伊始百废待兴,工业基础薄弱。在西方资本主义国家的经济封锁和国内工业资金的严重缺乏的条件下,政府纵向筹资,把一切经济剩余尽可能多地转化为资本积累,保证工业项目进行,在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系。但是,计划经济体制排斥市场配置资源的积极作用,经济运行僵化,不利于生产力和社会主义经济的进一步发展,中国经济状况发生历史性的变化,计划经济体制在发挥完其效用之后,最终退出了历史舞台,让位于社会主义商品生产与市场经济,市场经济就成为调节资源配置的基础。     

抓着力点促互动发展——台州市开展新型工业化强镇（街道）竞赛活动的思考

面对经济社会发展环境发生的较大变化,台州市积极发挥强镇（街道）在全市工业经济发展中主力军和领头羊作用,抓住推进乡镇（街道）走新型工业化道路的工作着力点,促进乡镇（街道）工业化和城镇化的互动发展。从2007年开始,台州市委、市政府在全市经济基础相对较好的30多个乡镇（街道）部署开展了新型工业化强镇（街道）竞赛活动,在困难经济形势下打了一场工姚经济的保卫战和攻坚战,为全市经济实现恢复性增长和全市工业转型升级打下坚实基础。     

反向施工大断面交岔点加固技术的研究与应用

本文针对平煤股份六矿——440大巷围岩软弱地质特征、结合目前支护领域内的新工艺、新理论,针对巷道大断面变形机理,研究提出相应的围岩控制方案。对于这种岩体破碎松软、具有持续变形、围岩流变特性的巷道,解决问题的关键是：在提出科学控制巷道流变机理基础上,选择好正确的技术路线、采用创新的支护技术并确定合理的支护参数进行验证。根据巷道表现出持续大变形、长时间流变特征,研究制定具有组合创新的锚喷＋36U大五节拱形棚＋浅孔、深孔注浆联合支护大变形巷道的治理方案。     

房建施工中软土地基施工技术的应用

建筑物的地基决定了整体房屋建筑工程的抗震效果及沉降情况,应对施工现场土质进行分析及检测,并结合土质条件和环境因素编制勘探报告.设计单位应根据勘探报告对施工现场软土地基进行处理,确保整体房屋建筑工程的稳定性.在软土地基换填过程中,应严格按照施工图纸施工,并配备高素质的施工技术人员,确保施工工序的完整性及施工质量.强化建筑...     

我国综合商社发展中需要解决的问题

我国作为目前东亚经济成长最快的国家,其贸易所带来的经济效果变得越来越明显。在改革开放的国策下,中国企业和产品瞄准国际化,贸易的媒介效果也同步大幅发展。然而,在改革过程中,我国贸易体制的发展同需要不相吻合,出现了许多难以克服的问题。从20世纪90年代开始,我国出现的建立综合商社的呼声也并非偶然。     

高校内部经济责任审计指标体系构建研究

经济责任审计是高校内部审计具有高附加值的审计内容,对于防范高校内部风险具有重要作用。文章在梳理高校内部经济责任审计指标体系面临的困境及应遵循原则的基础上,利用层次分析法,构建经济责任审计指标体系的基本框架、基本思路,为促进高校领导干部履职尽责、推动高校健康发展提供参考。     

关于发挥财政职能作用服务农村经济发展的几点思考——以湖北省荆门市东宝区石桥驿财政分局为例

为破解制约农村经济发展的瓶颈难题,石桥驿财政分局实行“抓重点、找支点、破难点、促发展”总体工作思路,在解放思想、增强服务意识上着力;在大胆创新、拓展服务途径上发力;在勇于实践、服务发展上给力。     

企业管理创新与工厂的发展

管理是企业永恒的主题,企业管理创新与工厂的发展有着十分密切的关系。实践证明,只有在管理上不断创新,企业才会飞速发展。随着知识经济时代的到来,科学技术的发展,生产社会化程度的提高,工厂对管理创新越来越重视。90年代末,工厂把提高管理水平、改革管理创新放在了非常突出的地位,把管理、科学和技术看成是现代企业能否存在和发展的“三根支柱”,把科学管理和现代化技术比作经济高速增长的“两个轮子”,比作计算机系统中的“软件”,是无形的物质资源;因而,管理和科学技术是工厂发展的非物质要素的生产力,是工厂发展的重要保障。一、管理在…     

全球负利率政策的成因、影响与建议

随着新冠肺炎疫情对经济冲击的加剧,全球经济面临衰退风险。以美联储为代表的多国央行降息,利率再度降至历史低位,部分经济体负利率程度进一步加深。作者主要论述了全球负利率政策的基本情况、原因和经济影响,并针对多国负利率政策对我国的影响,提出了相应的政策建议。     

『订单式』人才培养模式实施探索——以黑龙江农业职业技术学院为例

“订单式”培养是一种适应企业需求,促进教、学、产一体的人才培养新模式,是高职教育的必由之路及成功之路,受到高职院校的广泛欢迎.本文结合黑龙江农业职业技术学院实际,探索会计专业“订单式”人才培养模式的建设方案,以期形成以就业为导向,以雨润集团为依托的“订单式”人才培养模式,切实提高会计人才培养质量,增强学生就业能力.