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51.
本文以潍坊市的农业产业化实践为背景,集中探索了农业产业化内部运作机制,包括利益分配机制(以产销合同为纽带、以生产要素为纽带、以惠顾额为纽带)、约束机制(市场约束机制、合同约束机制、股份合作约束机制)、保障机制(组织保障、制度保障、非市场安排)。剖析其内部的运作机制,将有助于从更深层面上把握农业产业化经营的实质。可以为其他地区农业产业化实践提供有益的借鉴与参考。  相似文献   
52.
随着我国经济的发展和社会的进步,国家对煤炭企业的重视程度逐渐加大,使之受到了社会各界的高度关注.近些年,我国的社会主义市场经济体制逐渐建立、完善,煤炭企业也迅速崛起、快速发展,成为促进我国国民收入的重要组成部分,不仅如此,煤炭企业经营的好坏能够直接影响煤炭企业员工的利益,因此,加强煤炭企业的经营管理工作势在必行.本文旨在针对我国现阶段的煤炭企业经营管理状况进行分析,浅谈强化经营管理工作的方法和手段,希望可以促进我国煤炭事业的发展.  相似文献   
53.
多媒体教室的数量不断增加,需要有更多的管理和维护人员。但实际的人员培养速度严重滞后于多媒_体教室的增长速度。而且,当前多媒体教室在实际使用中遇到的许多问题并不是仅仅通过培养更多的管理员就能够解决的。些问题不仅对教学工作会有影响,对学生的学习积极性和上课效果也有影响。  相似文献   
54.
一、前言国有商业银行历经多年的改革和发展,其资金格局已发生了历史性变化,但同时也面临资本充足率不高、资产负债结构单一、资金配置效益不高等矛盾。随着金融市场不断发展、市场主体的逐渐成熟以及同业竞争的日益加剧,银行传统业务的存贷利差利润空间日益萎缩,提高资金运作效率和追求资金营销效益已经成为各家商业银行瞩目的焦点,也日益成为各基层经营机构的共识。为此,加强资金的有效营销,不仅仅是观念上的转变,更重要的是实现资金营运业务创新并以  相似文献   
55.
当前,乡村振兴战略全面开启,迫切需要培养一支看得见、留得下、用得上、抓得住的农村实用人才队伍.人才培养,师资队伍建设是关键.近年来,陕西省农广校体系集全体系智慧,汇聚多方力量,立足陕西省"3+X"特色产业发展需求,以培养农村实用人才队伍为使命,建队伍、提素质、促发展,努力打造了一支政治素质过硬、业务能力突出、满足时代发...  相似文献   
56.
基于神经网络的齿轮箱故障诊断专家系统及应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
在机械故障诊断中,故障与征兆间并非都是一一对应或线性关系。机械设备的故障诊断实质上是一种模式识别,诊断结果的准确度往往取决于模式识别的精度。传统的故障诊断方法基于统计模式识别,在识别速度、可靠性等方面有一定的局限性。目前,基于智能模式识别的故障诊断技术(如诊断专家系统)有了很大的发展,但在知识获取、自学习等方面有待继续发  相似文献   
57.
党的二十大报告提出,坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发展。近年来,福建省深入贯彻习近平总书记关于文化和旅游工作的重要论述精神,多措并举,推动福建省文旅经济发展取得较好成效。目前,福建省文旅产业发展存在思想认识有待进一步提升、文旅产品缺乏竞争力、市场主体规模偏小、跨界融合创新不足、支撑体系不够健全、疫情对文旅产业造成严重冲击等问题。必须找准优势和关键,着力聚焦7个方面:一要加强领导,做活机制;二要突出特色,全面提升项目质量;三要培育引进,做强主体;四要跨界融合,做大产业;五要精准营销,唱响品牌;六要借鉴经验,做优环境;七要提振信心,加大纾困惠企力度,推动福建文旅经济产业高质量发展。  相似文献   
58.
铀、钚同位素的丰度测量结果可以为核科学发展和稀缺资源开发利用提供有价值的信息,而电离发射规律对丰度测量准确度具有决定性影响。采用热电离质谱法(TIMS),通过控制样品带、电离带电流和涂样量,对铀、钚的各同位素的电离发射规律进行研究。研究发现:当电离带电流及涂样量一致时,随着样品带电流的增加,铀同位素(234U、235U、236U和238U)和钚同位素(238Pu、239Pu、240Pu、241Pu、242Pu)均表现出比较明显的质量分馏效应,当样品从样品带蒸发电离时,质量数小的同位素的比重比质量数大的同位素大。当涂样量较少时,235U/238U在TIMS同位素分析中表现出更高的精密度。在涂样量为3~5μg、稳定时间为25~30 min、电信号为(1.2~2)×10-11 A的条件下进行测量,239Pu、<...  相似文献   
59.
新师专教师师范性缺失及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于多种原因,中师升格为专科学校后,教师教学性和师范性受到了忽视。新师专特殊性要求必须要重视教师的师范性,政府要制定有利于新师专健康发展的相关政策,学校和教师也要明确定位。  相似文献   
60.
网络作为高新技术,改变了传统媒体中信息的封闭性和受众的被动性。网络可提升人的主体意识;满足人们交往的需要;缓解人的心理压力;培育新的人文理念;满足人们多层次的精神需求。但网络多元文化给大学生的价值选择也带来了新的挑战,大学生应使网络真正“为我所用”。[编者按]  相似文献   
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