MPA英语课程需求调查分析

当前,我国的M PA教育正从学位教育与学历学位教育并存向纯粹的学历学位教育发展,这对M PA英语课程的设置提出了挑战.我们依据ESP需求分析理论设计问卷,调查并比较了两类M PA研究生在英语基础、学习动机、学习兴趣、工作需求等方面的差异,发现接受学历学位教育的M PA研究生更希望英语学习能够与自己的工作相结合,促进自己职业的发展.该调查为新阶段M PA英语课程设置起到了一定的借鉴作用.     

我国企业对外直接投资方式之比较分析

我国企业对外直接投资有购并与新建、合资与独资等四种方式；它们各有利弊、互有长短。     

论我国城市规划管理机制的问题与创新

要提高城市规划管理的效率和质量,须对现有的规划管理机制进行创新。本文在论述了我国城市规划管理机制现状的基础上,指出城市规划管理机制创新可从四个方面入手：建立科学化与民主化的决策机制、公开化与远东化的政府机制、法制化与完善化的监督机制、专业化与社会化的咨询机制。     

论人力资源资本化转变

知识经济时代,全球范围内的竞争由原来的自然资源和资本资源的竞争,转向了人力资源和人力资本的竞争。文章从人力资源与人力资本界定入手,比较分析了人力资源与人力资本的特性与主要差距,在此基础上分析了人力资源向人力资本转变的依据,由此提出人力资源向人力资本转变的机制与措施。     

建立财政收入监督机制 完善财政监督体系

近几年来，一些地方税收性及非税性财政收入失真、隐性流失十分突出，主要表现为改变税种，混淆预算级次，库外节留坐支，各项非税性财政收入没有严格按照“收支两条线”的要求，全额纳入财政预算和财政专户管理，虚增财政收入等现象。本人认为应进一步完善财政监督体系，建立起财政收入的监督机制，在确保财政收入真实的情况下，促进财政收入持续、快速、稳定增长，充分发挥财政在国民经济中的杠杆作用。     

高等院校在校生创业教育刍议

本文就创业教育产生的背景和经济社会意义以及高校实施创业教育的基本要求和基本内容，提出了个人的见解和操作性建议。     

自主创新的动力机制研究

自主创新能力是体现一个国家科学技术水平的重要标志,提升自主创新能力是建设创新型国家的基本要求。提高自主创新能力,必须以相应的动力机制为基础。本文在阐述了自主创新重要意义的基础上,分别从政府机制、市场机制、企业机制和社会机制四个方面论述了自主创新的动力机制,并提出自主创新的动力机制模型。     

中国民营企业成长三大误区

本文从信用规则意识、人才意识和“官本位”倾向三个不同的角度剖析了目前我国民营企业成长过程中普遍存在的观念和认识方面的误区。     

乡镇机构改革任重道远

中共中央办公厅、国务院办公厅不久前印发了《中央机构编制委员会办公室关于深化乡镇机构改革的指导意见》（以下简称《意见》）。这意味着我国乡镇机构改革经过5年多的试点探索，总经验，不断完善，目前正向全国范围内推开。