业绩评价新体系——平衡计分卡

传统的业绩评价主要由月、季、年财务报告组成 ,根据财务报告揭示的指标来分析和评价工业经济时代经营部门使用财务资本和实物资本为股东创造价值的效率。但知识经济时代 ,企业如过多关注财务指标 ,而忽视成长的其他方面 ,无疑是不利于企业的长远发展的。企业能否提供客户满意的产品 ,为客户创造价值 ;能否调动雇员的积极性 ,充分发挥雇员的才智 ;能否利用企业的内部生产过程进行灵敏预测等决定了其在市场上的竞争能力。邓荣霖教授在他的题为“中国企业管理的现状与展望”一文中指出衡量企业市场竞争力的四个标志 ,即财务数据、用户满意程度…     

坏账准备在现金流量表中的列示初探

根据《企业会计准则——现金流量表》(以下简称“准则”)规定,企业计提坏账准备在以间接法计算经营活动现金流量时应加回。但是,对于坏账准备的其他业务,如核销坏账业务、已核销坏账又收回业务、计提坏账准备后债务重组业务如何在现金流量表中列示,《企业会计制度》和准则规定得不是很具体。本文就此谈谈自己的看法。一、计提坏账准备的现金流量表列示坏账准备的计提有四种情况,一是计提前坏账准备的余额为零;二是计提前坏账准备为贷方余额且大于应提额;三是计提前坏账准备为贷方余额且小于应提额;四是计提前坏账准备为借方余额。下面举例说明。例1:假定应收账款的期末余额为8000000元,坏账准备计提比例为5‰。为简化核算,其他应收款无余额。会计分录如下:(1)计提前坏账准备无余额,则计提金额为40000元(8000000&;#215;5‰)。借:管理费用40000元;贷:坏账准备40000元。(2)计提前坏账准备贷方余额50000元,则冲销多提金额10000元(50000-8000000&;#215;5‰)。借:坏账准备10000元;贷:管理费用10000元。(3)计提前坏账准备贷方余额30000元,补提金额为10000元(8000000&;#215;5‰-30000)。借:...     

为群众管财的姜"医生"

在江苏省响水县响水镇响西村的干部群众中,都称村会计姜以生为姜“医生”。人们的这种昵称显示着姜以生任会计以来为群众管财的桩桩动人事迹。　　控制招待费治“馋嘴”　　1991年3月,姜以生不负众望当上了响西村会计。之前,该村吃喝浪费严重,每年少至几千元,多至上万元,农民群众非常气愤。姜以生土生土长在响西,用他自己的话说,对村组过去吃喝浪费看不过去。“打铁先得自身硬”。姜以生任村会计以来,自己从不用公款到饭店吃一次饭。过去,响西村4个组会计,每月到村记一次账。记账日,村组会计吃烟喝酒招待实报实销。姜会计上任后…     

禁止资产减值损失转回的可行性探讨

《企业会计准则第8号——资产减值》规定已确认的资产减值损失不得转回。本文以沪市A股制造业上市公司为样本,分析了2005年度和2006年度资产减值计提和转回情况,发现不可转回性资产减值准备在总计提额中所占比重极低,上市公司主要利用可转回性资产进行利润操纵。因此,“禁止资产减值损失转回”的规定并不能有效控制上市公司的利润操纵行为。     

资产减值准备在现金流量表中列示的思考

《企业会计制度》（以下简称《制度》）规定：企业应当定期或至少于每年年度终了，对各项资产进行全面检查，并根据谨慎性原则的要求，合理地预计各项资产可能发生的损失，对可能发生的各项资产损失计提资产减值准备。相应地，《企业会计准则——现金流量表》（以下简称《准则》）将净利润调节为经营活动现金流量时，规定在净利润基础上加上“计提的资产减值准备”。假定某企业年度内对8项资产都计提了资产减值准备，     

资产减值准备在现金流量表中列示的思考

<企业会计制度>(以下简称<制度>)规定:企业应当定期或者至少于每年年度终了,对各项资产进行全面检查,并根据谨慎性原则的要求,合理地预计各项资产可能发生的损失,对可能发生的各项资产损失计提资产减值准备.相应地,<企业会计准则--现金流量表>(以下简称<准则>)将净利润调节为经营活动现金流量时,规定在净利润基础上加上"计提的资产减值准备".     

38项准则中各项资产减值的处理探讨

企业会计准则第8号——资产减值》专门规范了固定资产、无形资产和对子公司、联营公司和合营公司的投资等资产减值的确认、计量和相关信息的披露，但存货、采用成本模式计量的投资性房地产、生物资产、建造合同形成的资产、递延所得税资产、融资租赁中出租人未担保余值、金融资产的减值等都不在该准则的规范范围内.本文探讨各项资产减值在具体准则中的规定及其相应的处理。     

谈谈应收款项与应付款项的协调管理

作为市场经济下的企业进行信用交易在所难免。企业既是信用的提供者又是信用的使用者,其在向供应商赊购原材料的同时,还向其他企业或者消费者赊销自己的商品。但是企业如果赊销过多而赊购过少,将会使流动资金周转困难;如果赊购过多而赊销过     

《财务分析学》课程建设及创新研究——兼论学生财务综合分析能力的培养

随着我国社会主义市场经济的不断深化,社会对学生财务分析能力的要求越来越高,而传统财务分析教学模式不利于培养学生的财务综合分析能力,有必要对其进行改革和创新。文章借鉴中国矿业大学管理学院的实际做法,从8个方面介绍了《财务分析学》课程建设及创新的具体措施,期望能对其他高校的财务分析教学提供借鉴。     

业绩评价新体系——平衡记分卡

传统的业绩评价主要由月、季、年财务报告组成,根据财务报告揭示的指标来分析和评价工业经济时代经营部门使用财务资本和实物资本为股东创造价值的效率,但知识经济时代,企业如过多关注财务指标,而忽视成长的其他方面,无疑是不利于企业的长远发展的,企业能否提供客户满意的产品,为客户创造价值;能否调动雇员的积极性,充分发挥雇员的才智,能否利用企业的内部生产过程进行灵敏预测等决定了其在市场上的竞争能力。