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141.
我国收入差距分析——基于库兹涅茨倒U理论 总被引:2,自引:0,他引:2
随着改革开放的深入,我国经济总量不断增长,GDP总量已经居世界前列。然而,我国国民收入差距也在不断扩大,基尼系数从1980年的0.23上升到2007年的0.48,表明我国国民收入差距已经非常严重。本文选取1980至2007年的统计数据,通过定量分析研究影响我国国民收入差距的因素,并提出相应的政策建议。 相似文献
142.
对高校思想政治工作在人才培养中作用的认识 总被引:2,自引:0,他引:2
“培养什么人,如何培养人”,是我国高等教育必须解决好的重大战略问题。高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,必须将思想政治教育放在学校教育工作的首位。 相似文献
143.
文章基于全生命周期的碳源—碳汇模型,测算并分析了长株潭城市群2007—2017年土地利用的碳收支量,并在此基础上应用LMDI分解模型与Tapio脱钩模型对土地利用碳排放变化的影响因素及其与经济增长间的内在关系进行了定量分析。主要结论如下:(1)2007—2017年,长株潭城市群土地利用的净碳排放量呈逐年上升趋势,年均增长率为9.79%;(2)经济发展水平与建设用地规模是促进长株潭城市群土地利用碳排放量增长的正效应因素,碳排放强度与土地利用效率是抑制长株潭城市群土地利用碳排放量增长的负效应因素;(3)10年间,长株潭城市群土地利用碳排放与经济增长除2009—2010年、2015—2016年呈现扩展连接外,其余年份处于弱脱钩状态。最后,从碳减排与碳增汇视角提出土地低碳利用的政策建议。 相似文献
144.
文章从虚拟仿真技术在信息化教学中的应用出发,以建筑水电工程计价课程建设为例,阐述了虚拟仿真教学资源的建设思路、建设内容。同时,通过建立虚拟仿真教学资源库、虚拟仿真实训室和教学资源网络共享平台,有效地推动了虚拟仿真技术在实践教学中的应用,为同类课程改革提供参考。 相似文献
145.
146.
以中国能源消费导致的碳排放为研究对象,首先采用IPCC推荐的参考方法估算1985~2010年间的中国碳排放,分析中国碳排放变化的主要特征,在此基础上建立中国碳排放多元线性回归模型。结果表明:人口总量是对碳排放影响最大的因素,人口对能源的大量需求造成了我国碳排放量的大量增长;能源消费结构是影响我国碳排放的又一重要因素;中国经济发展方式的转变使得经济发展对碳排放的影响有所减小;能源效率因素对碳排放的影响最小,说明了近年来中国注意节能减排,使得能源消耗强度不断减小,从而也减小了碳排放量。 相似文献
147.
148.
当前建筑工程行业的发展十分迅速,并且呈现了规模逐渐增大、数量逐步增多的趋势之一,在各个施工环节中都存在着密切的联系,因为在某一个环节出现了关键性环节,也会与工程质量和安全性是密切相关的.文章分析了建筑工程管理和影响的关键性因素,针对性提出了一系列的策略等,有效的提升了建筑工程市场的竞争实力. 相似文献
149.
在区委、区政府的领导下,在区增收办的帮助指导下,车墩镇健全组织狠抓落实,促进农民持续增收。一、领导重视,健全农民增收组织网络镇党委、政府高度重视农民增收工作,充分认识到农民增收是新郊区新农村建设的前提和落脚点,在组织农民、提高农民、转移农民、保障农民、扶持农民。 相似文献
150.
下岗分流、减员增效是当前国有企业改革的难点,也是全社会普遍关注的热点。如何把企业富余人员减下来而又不简单地推向社会,使“无情”的下岗得到“有情”的操作,确实需要有关部门或单位动脑筋,想办法,拿出切实可行的办法来。借鉴一些单位的成功经验,在具体操作中将... 相似文献