会计学专业“跨界融合”创新人才培养探析

把握四链融合时代背景,培养跨学科创新人才已成为必然趋势。本文紧扣“四链融合”基本内涵,阐述了会计学专业“跨界融合”创新人才培养需要明确培养目标、创新课程体系和提升师资队伍实力三个新要求。基于四链融合背景下会计学专业“跨界融合”创新人才培养教育理念,分别提出建立“融合—共享—转化”学科数智化资源整合平台、组建“跨域、跨行、跨校”多角色组合的教研团队、设计“专业教育+智能教育+创业教育”三维联动的课程体系、优化“设问—溯因—反思”循环递进的教学策略四条创新人才培养实施路径。最后,研究了创新人才培养制度保障,对跨学科创新教育模式的构建具有借鉴意义。     

任务型教学法在高校英语教学中的运用

任务型教学法是指通过任务来计划组织语言教学的一种途径和方式,强调在做中学,注重培养学生应用能力和创新能力的一种新型的教学法,通过感知体验实践参与和合作等方式让学生在完成任务的过程中体验成功的喜悦,提高学习兴趣。文章根据Jan Willis提出的任务型教学法课堂教学的三个步骤,探讨了任务型教学法在高校英语教学中的运用以及设计任务时需注意的问题。     

虚拟灰色市场中消费者购物意愿影响因素实证研究

随着电子商务的发展,因特网上涌现出很多出售水货商品的店铺,虚拟水货市场规模在不断扩大,究竟哪些因素促使消费者愿意选择在虚拟灰色市场选购商品值得深入探讨。通过分析虚拟灰色市场中消费者购物意愿的影响因素,提出了一个结构方程模型,并对模型进行了实证检验,研究发现,在虚拟灰色市场中,感知有用性和商品价值正向影响消费者购买意愿,风险则负向影响购买意愿,消费者的价值质量推论会正向影响消费者感知商品价值。     

加快农业和农村经济发展的紧迫性及政策建议

农业是我国国民经济的重要基础,农村是市场经济大市场的一个重要组成部分,居住在农村的人口80739万人,占总人口数的63．78％。农业、农村、农民问题已经成为各级政府和经济理论界颇为关注的热点问题,“三农”问题的核心是要加快农业和农村经济发展,增加农民收入。     

东风德纳车桥公司物流成本管理研究

通过对东风德纳车桥有限公司合资合作后开展的物流整合和管理.提出了物流费用控制的主要指标及已经开展的主要工作.将企业物流费用的控制予以量化,对企业如何控制物流费用提出了建议。     

现代流通只有在正确的轨道上“奔驰”才能促进经济的高速发展

具有代表性的现代流通方式是连锁经营、现代物流、电子商务等．经济发达国家的经验与教训告诉我们：现代流通只有在正确的轨道上不停地“奔驰”才能促进经济的不断高速发展。当前的现代物流、电子商务,连锁经营发展迅速．只有正确认识我国现代流通的现状,真正理解现代流通才能够正确、规范、有序、高效地发展现代流通,提高商品及货币的周转率．在高速而且畅通无阻的流通中创造价值．促进经济的高速发展．     

中国经济非稳态增长典型事实及解析

"卡尔多事实"总结了发达国家经济稳态增长典型特征,但是作为发展中国家的中国经济呈现非稳态增长,不符合"卡尔多事实"。本文按照王诚(2007)关于典型化事实研究的研究思路,提出中国经济非稳态增长典型事实,并利用时变弹性生产函数模型加以刻画和解析。通过推导时变弹性分解公式,解释1995年以来资本弹性上升、劳动弹性下降,是由于资本边际产出指数大于资本生产率指数、劳动边际产出指数小于劳动生产率指数的结果。研究认为,提升初次分配中劳动收入报酬的比重,关键在于劳动报酬增长不慢于劳动生产率的提高。本文试图在建立中国经济非稳态增长典型化事实及解析方面做出初步探讨。     

以人为本的运输企业政工工作创新研究

建立以人为的思想政治教育方式,这是新形势下交通运输企业对政工工作所提出的要求。文章笔者就在实践工作经验的基础上,从建立因材施教的教育方式、采用以沟通为主的思想政治教育方式和建立有效的激励机制这三方面来论述以人为本的交通运输企业政工工作创新研究。     

私营企业会计信息失真表现刍议——以广东A公司为例

伴随着我国经济体制改革的不断深化与发展,会计信息已经成为政府部门、投资者、债权人等了解与掌握企业财务状况、经营成果和现金流量的重要资源,日益受到社会的重视.作为一支新兴的、充满活力的经济力量,私营企业提供的会计信息对经济的发展起着不可低估的作用.     

施工企业财务信息化存在的问题与改进建议

文章就施工企业财务信息化的现状和趋势进行了分析,阐述了施工企业在财务信息化工作中存在的阻力和不利影响、信息化认识上与人力资源的不足、会计电算化基础和内部控制环境的薄弱以及信息化软件的适用性差等问题,提出对分公司、项目部落实责任,建立工作目标、计划、组织机构和考核制度,加强内部控制和会计电算化建设,加强人员培训,完善信息化软件和作业指导书以及试点与全面推广相结合的改进建议.