T/C混纺织物电脑测配色打样的探讨

对T／C混纺织物同色性染色方法和分光仪电脑测配色系统打样进行了分析，并与传统打样进行了比较，结果表明：电脑测配色系统对降低成本、提高生产率、提高纺织印染产品的档次和质量至关重要。它的应用能否成功，在很大程度上取决于应用该系统的染色工艺的标准化程度。     

满目青山夕照明——读《季羡林谈人生》

“人老谢事,古之礼也”。我也知道退休是漫长人生旅途不可或缺的一个重要环节,并非“不服致仕”,可是我的退休生活并不愉快。虽然已接近“从心所欲不逾矩”的年龄,但“耳尚不聋,眼也没花”,“心肝肺”皆无病,于是耳闻目睹现实生活中的一些怪现状,心里总是愤懑不乐。看见昔日一些朝夕相处的同志,现在已成为“掌门人”,天天“卡拉”又“OK”,“吃喝嫖赌”,外加贪腐,还拿着几十万的年薪,是我辈一生都不敢企及的“天文数字”,心里能够不添堵吗?控制不住“口痒难耐”时,“君子交绝不出恶声”的古训,也就忘诸脑后了,难免不“恶语伤人”。单位开春…     

电力企业文化建设浅谈

企业文化是当今世界企业管理的新思路、新理论、新举措。企业文化建设是一个企业团队在经营过程中体现出来的一种文化，它是以企业哲学为主导，以企业的价值观为核心，以企业精神为灵魂，以企业道德为准则，以企业环境为保证，以企业形象为重点，以企业创新为动力的系统理念。     

浅析银行保险产品

一、银行保险产品的分类银行保险产品从最初的储蓄型险种发展到新型投资分红产品,至今已经涉足了储蓄、养老、医疗、少儿教育等各个方面。储蓄投资类的分红险是指保险公司将其实际经营成果优于定价假设的盈余,按一定分配方式向保单持有人进行分配的保险产品。其最大的特点在于,     

中职数学作业有效性设计

数学作业是数学课堂教学的延伸和继续,是课堂内容的提升和终合,是学科知识的应用和迁移.合理的数学作业设计有利于学生更好地掌握知识和技能,进而使学生在思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,并形成乐于探究的态度,从而全面实现数学教学目标.但在作业设计上,有些教师投入的精力和智慧往往微乎其微.对于作业设计,教师常常随意为之,要么根本不进行什么设计,只拿一些现成的习题敷衍了事.要么即使进行设计,也只是针对课堂而言.设计出来的作业大都机械重复,不但不能激发学生学习的兴趣和培养学生的思维能力,反而加重学生的学业负担,另学生望“业”兴畏,苦不堪言.基于作业设计中实际存在的问题,我们对中职数学作业设计的有效性进行了实跋和探索.     

基于LightGBM和SHAP方法的居民投资风险偏好的实证分析

作为金融产品市场的重要客户群体,居民投资者的风险偏好在很大程度上决定了其对不同风险收益特征的金融产品的需求。文章利用LightGBM模型和SHAP方法对2017-2019年中国金融调查数据进行实证分析,基于高维特征充分挖掘居民风险偏好的影响因素及其影响机制。结果显示,年龄、金融素养、家庭收入和收入的跨期变动影响显著,其中年龄和金融素养的影响最为重要,年龄和居民投资风险偏好存在负向关系,而金融素养的提升会抬升风险偏好水平,收入对风险偏好的影响则较为复杂,存在非线性特征。     

会计电算化应用现状探究

近几年来,在人们的日常工作生活中电子计算机技术在越来越广泛的领域得到应用。与此同时,电子计算机在会计中应用快速提高,标志着会计电算化时代的到来。如今,我国已经普遍使用电算化会计,促使我国的会计行业水平较以前有所提高。但目前我国的会计电算化应用还处在初级阶段,以后的路还很长,会面临许多问题。通过分析问题,找到解决问题的相关办法、总结经验,使会计电算化能迅速适应我国会计行业的现况。     

财务报表实务分析需注意的几个问题

财务分析是财务管理中的一项重要工作。它是依据企业财务报表及其他有关财务和经营资料,应用专门的方法和一系列的指标,对企业生产经营及财务状况进行分析和评价,目的是了解过去、评价现在、预测未来,为投资者、债权人、经营管理人员的各项经济决策提供依据。财务报表分析指标要根据行业和企业的特点有针对性地加以运用。     

基于工作过程系统化的工程造价核心课程设计研究

工程造价核心课程的科学设计可实现专业课程与行业岗位新需求的有机结合。文章基于工作过程系统化的课程设计理论和方法,梳理了工程造价专业对应岗位群的工作任务,分析了核心课程所对应的典型工作过程,并按照平行、递进和包容的原则设计了课程六个学习情境,覆盖全过程造价咨询;构建了“目标分层、分级培养”的学生学习路径,运用混合式教学与项目式教学方法,引导学生深度学习,并建立了基于工作过程的兼顾过程性考核和终结性考核的考核体系,通过课堂即时反馈机制和动态调整机制,以及用人单位第三方客观考核机制,促进学生执业能力的培养。工程造价专业教学实践表明,基于工作过程系统化的核心课程设计可有效提升课程教学水平,增强学生适应社会和执业能力,具有良好的教学效果。