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人本教育,注重尊重学生的主体性和主动精神,发掘人的智慧潜能、形成人的健全个性。人本理念对现代大学教育的启示在于强调教育的目的是促进人的个性的发展,培养有个性的人;重视在教育过程中调动学生的积极性,发挥学生的主体作用。现代大学树立人本教育理念的价值在于对传统教育中不合理的思想和行为的批判以及突破和超越;有助于广大教育工作者教育科学素养的提高,教育科学理论的丰富和发展,以及新型教师群体的构建。 相似文献
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本文提出了基于支持向量机的省级电网中长期投资规模预测模型。 围绕新形势下以电量驱动的电网投资规模预测模型参数单一、 线型拟合精度较差等问题, 本文分析了电网投资新环境、 新方向、 新要求; 探索了电网投资外部驱动因素指标体系, 从电力需求因素、 电网安全因素、 能源转型因素和技术创新因素4 个方面, 结合灰色关联理论, 筛选关键驱动因素, 构建省级电网中长期投资规模预测模型; 最后通过支持向量机算法, 预测了省级电网 2019~2022 年投资规模, 实证结果表明, 本文构建的预测模型是有效可行的。 相似文献
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XX气田登娄库组气藏为低渗致密砂岩气藏,通过深化气藏认识,整体应用水平井多段压裂技术实现了效益开发.在开发过程中由于储层致密、气藏复杂,导致单井压力、产量下降快,采出程度低,针对气开发特点采取合理配产、排水采气、压缩机降压、解堵等技术确保气井产能充分发挥,同时为今后登娄库气藏挖潜指明了方向. 相似文献
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中国银监会最近出台了《商业银行授信工作尽职指引》(以下简称“指引”),进一步规范了商业银行的授信工作运作机制,对授信岗位职责和风险点作了一些明确的要求。结合农行现行的信贷管理基本制度和业务操作流程,谈谈本人学习“指引”的体会。 相似文献