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胡适在《努力》时期的“联邦论” 总被引:1,自引:0,他引:1
可以看到,当联省问题变成民治问题时,人,还是制度:这个问题就摆上桌面。吴佩孚以人为理由来延缓制度,鲁迅以人为先而后制度,张慰慈至少也小看了制度的作用;那么,胡适呢,他的选择是制度优先,由制度而后人。这是胡适民治思想的基本思路,这一思路一直延续到1930年代“民治与独裁”的思想论战,也一直延续到我们能否民治的二十一世纪的今天,并给今天的我们以启发。 相似文献
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大学新生入学教育研究 总被引:15,自引:0,他引:15
大学新生入学教育是一门科学,也是一门艺术。它是新生适应新环境的必要阶段;是新生健康成长和成才的需要;是高校思想政治工作的重要内容。我们应该在新生中大力开展校史、校情和校风教育;学院迎新教育和专业教育;校规校纪教育;国防教育;安全教育;心理健康教育和公民意识教育等。同时,要注意新生入学教育的原则和方法。 相似文献
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鲁迅的“自由”与胡适的“自由主义” 总被引:1,自引:0,他引:1
可以说鲁迅是一个酷爱自由的人,但未必一定要说鲁迅是一个自由主义者,这两者之闻并不天然是等号 相似文献
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冬去春来,沸沸扬扬的艳照门事件热度依然不减。对艳照门,我的基本态度是道德的归道德,法律的归法律。拍那些照片的明星们归根到底是个道德问题,不是法律问题。但发布者不同,他的行为已经越过道德界限,需要法律来面对了。那么,道德和法律的界限在哪里?如果一个人的言行没有侵犯他人,他怎么说或怎么做都是他自己的事,与他人无关,也与法律无关。 相似文献
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加强道德教育,以最终促进其国民整体素质的提升,已越来越成为各国政府的共识。在新的历史时期,研究其他国家尤其是美国道德教育途径的特点,进而为我国加强和改进道德教育提供借鉴和启示,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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“一事物虽然不美,但却可以是神圣的,还不仅如此,而且神圣就神圣在不美上……一事物虽然不善,但可以是美的,还不仅如此,而且美就美在不善上……一事物虽然不美、不神圣、不善,却可以是真的,还不仅如此,真就真在不美、不神圣、不善上。” 相似文献
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1906年9月1日,光绪帝奉慈禧懿旨,下谕内阁,宣示"预备立宪".这是继五大臣出洋考察政治后,清廷从专制国向立宪国转型迈出的又一步,然而也是更具实质性的一步.当时派遣五大臣考察各国政治,慈禧太后的意思是这样:立宪一事,候调查结局后,若果无碍,则必决意实行. 相似文献
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伴随着经济全球化的快速发展,企业面临着适者生存的严峻时代,要想在动荡的市场经济中占有一席之地,管理模式就必需根据时代的变化进行改革,做到"吸取精华,剔除糟粕,"而且创新管理模式已是企业前进的关键点.本文主要对目前企业管理模式的现状、创新的必要性和路径进行阐述,分析我国企业的发展方向. 相似文献