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钱建文 《无锡商业职业技术学院学报》2001,1(1):13-14
近年来,教育界兴起了素质教育之风。但是,落实到实处,在英语教学中如何实施素质教育以及英语教学与素质教育是如何互动的,这两令人深思。 相似文献
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形合和意合的表现是由中西文化及思维方式的差异造成的。一般来说英语重形合,强调结构的完整性和形态的严谨性,而汉语重意合,强调内容和表意的完整性。本文比较分析了英汉语篇衔接手段的差异及翻译中的转换趋势,并在此基础上探讨了英汉语篇互译的相关技巧。 相似文献
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