中国大企业如何提升竞争力

2004年9月,中国企业家联合会公布了2004年中国企业500强评选结果,国家电网公司名居榜首,并成为第一家跻身世界企业500强前50名的中国企业。上榜的中国企业在一些成长性指标上已经赶上或超过世界500强。但是,我们也应当看到,中国500强与世界500强相比较还有很大的差距,世界500强企业基本上是在竞争性行业,而中国500强上榜企业仍然是国有垄断企业占主导地位。中国大企业在加强竞争力方面还有很长的路要走。     

加强高校科研项目经费财务管理的几点建议

当前,高校对科研经费的管理、会计核算,基本上是参照教育事业费财务管理的办法进行,这与科研项目经费的特点不相适应.在资金使用计划方面,科研项目的经费不能按行政经费那样由校财务部门统一编制预算经费并严格执行;在科研项目经费财务管理上缺乏必要的内控监督机制;科研项目管理和科研项目经费管理脱节,甚至于出现账务不符或资产流失问题等方面.应制定和建立完善的科研项目经费财务管理体制,对支出实行成本核算;完善高校科研项目经费管理制度,合理并高效地使用科研项目经费;加强高校科研项目经费购置固定资产及科研成果的无形资产的管理;加强财务部门与科研管理部门之间的协调与沟通;推进财务管理手段的创新,利用会计电算化加强对高校科研项目经费的管理.     

学习贯彻十五大精神,发挥审计监督与服务的职能,为国有企业改革服务

通过学习十五大的政治报告,我深深认识到十五大是我们党发展史上的重要里程碑.江泽民同志的报告高瞻远瞩,从10个方面全面系统地阐述了我们党的理论,回答了邓小平同志逝世后党的路线是否继续、中国走什么路的问题,对跨世纪的伟大事业作出了战略部署.现在,摆在党的各级组织和全党同志面前的头等大事,就是认真学习和贯彻大会精神,提高认识,统一思想,励精图治,尽心尽责,为实现大会提出的宏伟目标而奋斗.我们审计工作,如何在实际工作中贯彻落实十五大方针路线呢?这是我们全体审计工作者必须向党和人民交的一份答卷,我想从国有企业审计的角度谈谈自己的认识.江泽民同志的十五大报告中,用较大的篇幅论述了国有企业的改革问题,明确了当前深化国有企业改革的目标、任务和基本路线.对我们加快推进国有企业改革,具有很强的针对性和指导意义.我们要联系实际认真贯彻.坚持生产关系一定要适合     

贵州省高速公路机电设施管理系统设计

贵州省高速公路机电设施管理是保证贵州省高速公路运行的重要设施,因此,对贵州省高速公路机电设施管理系统进行详细分析与设计是非常必要的. 机电设施管理系统设计原则 作为一个完整的贵州省高速公路机电设施管理系统,在系统总体设计中应该坚持以下几个原则:     

我国房地产投资信托计划问题与对策研究

央行121号文件出台使得众多中小房地产开发商面对银行严格的房贷政策所表现业来的惶恐。突出反映了中国房地产融资渠道及单一及脆弱的现状。房产商们不得不寻求银行信贷以外的融资渠道,上市融资、外资银行信贷等融资方式纷纷涌现。因此,房地产投资信托计划（REIT）脱颖而出．成为公众瞩目的焦点。发展房地产信托产品是降低房地产业风险、突破资金瓶颈的“一剂良药”,并有着极大的发展空间。文章试图对我国房地产投资信托计划作相关问题进行深入探讨。     

油罐车防盗装置的研制及应用

原油运输过程中,经常发生从罐车装油口和卸油口偷盗原油的现场,影响油田安全生产。针对这一问题,研制出油罐车防盗装置,提升油罐车防盗水平。     

新形势下建筑施工企业资金管理面临的问题及对策

对于建筑工程来说,一般规模都较大,工期较长,需要占用大量的资金,如果资金出现问题,会使企业面临巨大的经营风险。 但是大多数建筑施工企业在开展项目工程时忽视了资金管理的重要性,缺乏专业的管理人才和完善的制度体系,在实际工作中容易出现问题,造成资金的浪费或紧缺,进而使企业面临严重的经济危机,不利于长远发展。 因此,在日常经营管理中,企业相关负责人员一定要加大对资金管理工作的重视,进行全面的风险评估,并制订科学合理的应对措施,不断提升企业整体的资金管理水平,为企业的稳健发展提供有力支撑。     

柔性制造系统加盖机械手的PLC控制

柔性制造特有的机械手,经由交流态势下的电机带动,转动机械手衔接着的蜗轮蜗杆。在减速电机的协同下,驱动摆臂把预备好的上盖,安设在工件固有的主体。完成了如上的组装,工件就随同托盘,朝向下站去传递。柔性制造体系特有的机械手,被划归成加盖机械手,它是经由PLC路径下的管控流程,被自动管控的。为此,有必要明晰PLC特有的管控方式。     

小议计算机基础课教学改革

今天．从全国范围来看，计算机基础教学经历了从分散到完整，从传统教学模式到现代化信息技术的新型教学模式的不断改革创新的过程。自我校开展计算机基础公共课以来．同样也经历了不断改革教学方法，不断创新教学管理理念的过程。当前，我们的工作重点应转向深化教学改革、完善教学体系，从而进一步提高计算机教学质量。