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教师的会计从业经历有利于促进会计专业教学充分实现理论与实践对接,实现教与学相融合。对教师而言,会计从业经历能增强其专业自信心,使其教学具有实践针对性,并能保障教学内容与时俱进。对学生而言,教师的会计从业经验能强化其＂学以致用＂的信心,使其在学习中更能抓住重点并提高学习效果。在具体教学过程中,有会计从业经历的教师应采取分享亲身经历、实施实际案例教学以及引导学生发散思维等方式,切实有效提升教学效果。 相似文献
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韩丽萍 《行政事业资产与财务：下》2014,(12):144-145
科学研究是高校的三大功能之一,与之相配套推进的科研经费管理问题是高校财务管理的重要环节,实际上也是高校财务管理问题集中的区域,亟需学界和实务层面携手关注及缓解。有鉴于此,本文概述高校科研经费管理现状,分析其背后的主要动因,进而可行的优化提升路径。 相似文献
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本文以建筑企业的实际出发,从提高企业资信和人员素质,控制责任成本,做好采购管理,重视安全质量等方面,探讨影响施工企业经济效益的几个因素以及提出若干举措建议。 相似文献
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本文回顾总结了内蒙古自治区成立70年来的发展成就、经验和启示,分析了自治区发展中面临的机遇和挑战,提出了建设现代化内蒙古、打造祖国北疆亮丽风景线的思路和任务. 相似文献
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