古代文学史课程教学改革的探索与实践

该文从古与今、教与学、教材与教法、文学史与作品选、必修课与选修课、诵读与阅读、传统教学方法与现代教育技术、个性化教学与规范化教学八项对比关系中,阐释了古代文学史课程教学改革的理论思路和实践要求.     

对新时期提高农民收入的几点思考

增加农民收入是解决好“三农” (农业、农村和农民 )问题的关键 ,围绕着这一目标而展开的农村税费改革正在全国各地进行。农村税费改革只能是农民增收的短期行为 ,要寻求增加农民收入的长期目标 ,必须尽快消除对农业的税收歧视。大力调整和优化农业与农村经济结构 ,加大财政对农业的投入力度 ,加快农村城镇化进程 ,完善农村合作医疗制度和建立农业风险基金 ,建立和完善农民负担监督机制。     

新形势下如何调动农村信用社员工工作积极性

“事在人为，人定胜天”是古之名理，“以人为本”是真知灼见。在当前深化农村信用社体制改革的新形势下，作为农村信用社主管部门的县联社，如何调动员工工作积极性，是搞好农村信用合作工作的关键。     

完善估价市场秩序 持续发展估价行业

一、房地产估价市场存在的问题 房地产估价是一项专业技术服务，它也是一个商品，也要交换。现在的估价服务市场，出现一个不等价交换的问题。大家干完活以后，本来应该拿到一万块，可能给三千就完了。有一年我听一个同行讲，他一百元做一单，还送货上门。这样做下去的话，我觉得估价行业是很危险的。估价活动属于一种生产过程。     

《生物统计与试验设计》精品资源共享课建设探索与实践

《生物统计与试验设计》是农学、生物科学等专业重要的学科基础课。扬州大学《生物统计与试验设计》自2010年获批国家精品课程以来,坚持以学生为主体,以研究性教学为导向,通过多种形式的教学方式的有机结合,提高本科课堂教学的实效性和针对性,着力培养学生的科研素养和科技创新能力。该课程组建了精品资源共享课协同建设团队,从教学队伍、教材建设、教学目标、教学内容和教学方法以及教育质量与教学效果等方面不断加强课程建设,努力完成由国家精品课程向国家精品资源共享课的转型升级。     

普通高校军事理论人文教育功能初探

普通高校军事课的育人功能,除了培养学生树立爱国主义和集体主义观念、增强国防意识和忧患意识、加强组织纪律性、促进综合素质提高等传统的育人功能外,还有很多容易被忽略的教育功能有待我们去开拓和思考.在当前人文教育亟待提高的背景下,通过军事课来加强对大学生的人文教育是一条可行之路,它既可以拓宽人文教育的途径,又可以给军事课一个新的定位.     

普通高校定向越野教法之我见

定向越野是目前许多高校必修的一门体育课程,如何使这门新兴的体育运动融入高校体育教学已成为目前许多教育专家比较关心的问题。文章拟从优选教学内容,改革教学方法,以保持兴趣为先导,适当减低体能的要求,通过对教学过程的调整,准确地反映定向运动在实战中练的技能习得规律,并以实践结合理论努力提高教学质量,改变以体能考核为主和为考试分数而学的定向越野技术基础教学的现实。