Basic needs: An assessment of education and nutritional status in two villages of Venda

A basic needs survey was conducted among people living on two agricultural smallholder schemes in Venda. The paper describes the research methodology and assesses the availability of education and the nutritional status of respondents on these two schemes.

Neither the availability of formal schooling nor extension work is satisfactory. The situation regarding primary education has improved over the last few years and almost every child in the survey area goes to school. This seems to be an indication of changing attitudes among parents, increased money available for schooling, as well as greater financial commitments from the Government. However, informal training through extension is carried out only on an irregular basis.

An assessment of the frequency of consumption of various foodstuffs suggests an emphasis on carbohydrates at the expense of proteins, minerals and vitamins. Villagers interviewed indicated that food is in short supply and that allocation of additional land could assist in overcoming these shortages.     

Currency devaluation and the Cooper paradox in the open-economy macro-disequilibrium model

Zusammenfassung Abwertung und das Cooper-Paradox im Modell einer offenen Volkswirtschaft mit Makro-Ungleichgewicht. - In diesem Aufsatz wird das Cooper-Paradox im Rahmen eines IS-LM-BT-Ungleichgewichtsmodells überprüft. Die Analyse wird dadurch angereichert, da der monet?re “spillover”-Effekt einer Abwertung integriert wird in das Modell einer offenen Volkswirtschaft mit Makro-Ungleichgewicht, in dem unechter Handel zum Ungleichgewichtspreis stattfinden kann. So k?nnen sich die “spillover”-Effekte in der gesamten Volkswirtschaft über die Marktverflechtung verbreiten. Es wird gezeigt, da\ unabh?ngig von der Marshall-Lerner Bedingung die heimische Volkswirtschaft schrumpfen wird, obwohl die Abwertung die Handelsbilanz verbessert (Cooper-Paradox). Au\erdem wird gezeigt, da\ dann, wenn die Marshall-Lerner-Bedingung erfüllt ist, die Abwertung sowohl zu einer Verschlechterung der Handelsbilanz als auch zu einer Expansion der heimischen Volkswirtschaft führen kann. Dieses Ergebnis widerspricht dem, was Cooper in den Entwicklungl?ndern mit einer Abwertung beobachtet hat.

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Resumen Devaluación monetaria y la paradoja de Cooper en un modelo macroeconómico de desequilibrio de una economía abierta. - En este trabajo se estudia la paradoja de Cooper dentro del contexto de un modelo IS-LM-BT de desequilibrio de ?spillover? separable. Se enriquece el análisis mediante la integración del efecto ?spillover? monetario de una devaluación al modelo macroeconómico de desequilibrio de una economía abierta, en el cual se permite el comercio a precio de desequilibrio; el efecto ?spillover? resultante se propaga a toda la economía atraves de los eslabonamientos entre los mercados. Se demuestra que la economía nacional se contrae, a pesar de que la devaluatión favorece al balance comercial (paradoja de Cooper), independientemente de que se satisfaga o no la condición de Marshall y Lerner. Asimismo, se muestra que si se satisface la condición de Marshall y Lerner la devaluación puede dar lugar tanto a una deteriorización del balance comercial como a una expansión de la economía national. Este resultado contrasta con lo observado por Cooper en países en desarrollo que han devaluado.

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Résumé Dévaluation et le Cooper-paradoxe dans un modèle macro-déséquilibre d’une économie ouverte. - Dans cet article l’auteur examine le paradoxe de Cooper en cadre d’un modèle IE-LM-BT. L’analyse est enrichie par l’intégration de l’effet monétaire ?spillover? d’une dévaluation dans un modèle macro-déséquilibre d’une économie ouverte dans lequel le commerce faux peut se passer en prix déséquilibre. C’est pourquoi les effets de ?spillover? peuvent propager dans l’économie entière par les relations d’intermarché. Il est démontré qu’indépendant de la condition de Marshall-Lerner l’économie locale se contracte même si la dévaluation améliore la balance commerciale (le paradoxe de Cooper). Il est aussi démontré que si la condition de Marshall-Lerner est satisfaite une dévaluation peut détériorer la balance commerciale et stimuler l’économie locale en même temps. Ce résultat est contraire à l’expérience de Cooper qui a observé les pays en voie de développement qui dévaluaient leurs monnaies.

     

Problematiek rond de britse Betalingsbalans

Summary An analysis of developments prior to the devaluation of sterling in November 1967 suggests that a fundamental disequilibrium became unambiguously clear only relatively shortly before the parity actually was adjusted. The devaluation provided scope for an improvement in the balance of payments of something like $2,5 billion. A very restrictive fiscal programme was to be the main instrument to help achieve this result. The long interval between devaluation and this policy to become fully effective, combined with the failure to back it up with an adequate monetary policy seem to be the principal factors behind the disappointing performance of the U.K. balance of payments during more than a year after the devaluation. Early in 1969 fiscal policy had reached its full impact and significantly more emphasis was placed on monetary policy. Although these factors will, belatedly, contribute to the achievement of a balance of payments surplus, it is doubtful whether the original goal — a sustained surplus of at least $ 1,2 billion a year — can still be attained. In that case a long-run solution to the problem of Britain's massive short-run debts appears to be no more than the recognition of an unpleasant reality.