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71.
资源与能源的无节制消耗,致使全球环境污染和资源枯竭。我国对资源和能源的巨大消费受到全球瞩目,能否及时有效地出台节能减排的政策措施,并尽快达到国际节能减排标准,不仅是国际社会的期望,也是关系到我国科学发展的大计。文章从节能减排、资源节约和资源环境保护相互关系的认识入手,提出政府应采取法律、价格、财税、金融相互协调的综合手段和配套措施推进节能减排。 相似文献
72.
随着经济的逐步发展,高职院校示范性建设也在不断加速改进,各个院校的老师学生人数在快速增加,新的建筑,新的设备以及新的应用也在迅猛的增长,教育也越来越要求信息化。这一情况促使学校要开始建立多层次,创新型以及开拓思维性的教育模式,要不断的提高创办学校质量与效益,促进科技研究水平,提高培养的人才的全面素质,才能更好地适应信息社会所需要的各种全面型的人才,而要实现这一目地,没有信息化数字化的校园,是很难实现的。但是,就目前实际情况而言,我国高职院校信息化建设之中仍旧存在着较多的问题,而解决这些问题,探究最佳方案,已经成为高职院校信息化建设之中首要解决的问题,是重中之重。 相似文献
73.
目前,旅行社扭曲的经营模式是以不合理的购物佣金为基础的,这种购物佣金也几乎必然损害旅游者权益.当前的治理方式主要有两种,即立法禁止与立法规范.但两者都没能解决问题,其共同的困境在于:第一,都是地方立法,受限于地方利益的顾虑,执法者不可能严格执法;第二,都过度依赖行政监管,但行政监管存在自身固有的不足.可行的解决思路是在旅游法中赋予旅游者一项合适的权利,通过旅游者有效的维权活动制约旅行社损害旅游者利益的佣金行为.购物反悔权正是这样一种合适的权利,它将迫使旅行社主动将购物佣金控制在旅游者可以接受的限度内,或者干脆放弃购物安排.此时行政监管的主要职责将转化为保障旅游者该项权利的顺利实现,借此形成市场主导、行政保障的治理模式. 相似文献
74.
75.
基于市场失灵的食品安全监管博弈分析 总被引:12,自引:0,他引:12
本文认为,政府对企业的惩罚系数及监督成本、企业生产不安全食品所获得的收益、声誉效应等是影响食品安全问题的关键因素,并影响最后的博弈均衡,而食品安全问题的存在是博弈均衡的必然结果.文章提出,解决食品安全问题的办法,一是加强对食品产业链的监管,提高市场准入门槛和监督概率,推广包括良好生产规范、危害分析和关键控制点与国际质量体系认证在内的各种质量认证制度,加大对食品生产者违法违规行为的惩罚力度,奖优罚劣;二是加强诚信社会建设,弘扬诚实、合法的经营理念,使政府监管行为法制化、透明化,对于滥用职权的行为进行曝光和追究责任,对于合法经营的企业提高其社会美誉度. 相似文献
76.
我国外资企业R&D水平的决定因素 总被引:2,自引:0,他引:2
鼓励外商进行R&D投资以推动技术进步是我国利用FDI的重要目标,但成效与目标相去甚远。FDI企业的R&D水平低,这既与外资企业R&D动机有关,也与我国区位条件有关。利用27个省、市、区2003-2007年的面板数据模型进行经验分析表明:经济发展水平、市场规模、外资规模等与外资企业R&D水平正相关,而R&D人力资本、贸易体制的开放水平等与外资企业R&D水平反相关。R&D人力资本、市场导向、生产的本地化程度回归系数符号为负与现有的研究结论不一致,主要原因可能是知识产权保护水平不高。 相似文献
77.
付春红 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2011,(2):44-45
困扰我国中小企业发展的融资问题一直未能得到缓解,原因是多方面的,本文在分析了信贷机制不对接、直接融资不畅通、担保不足和政策扶持不强等原因的基础上,通过总结其他国家扶持中小企业的经验做法,提出加快解决我国中小企业融资难题的多种措施,包括建立专门的政策机构、完善现有的法律制度、拓展政府服务职能、创新融资手段等。 相似文献
78.
伏六明 《湖南经济管理干部学院学报》2011,(3):25-27
古城、古镇、古村是建筑艺术与民族文化高度整合的产物,是历史风貌的最直接载体,是劳动人民智慧和汗水的结晶。它与山水相结合,具有古朴、灵秀、精致等特征,是不可多得的旅游资源。近10年来,我国古城、古镇、古村旅游逐渐兴起,作为一种全新的旅游方式受到越来越多游客的追捧。湖南是一个历史悠久、文化底蕴深厚、多民族和谐共处的省份,古城、古镇、古村旅游资源丰富,特色鲜明,极具开发价值,特色旅游前景广阔。 相似文献
79.
矿业税收的绿色化是指矿业税收改革时应有利于环境保护和矿业的可持续发展。我国矿业税收中已有一些绿色化的规定,但也还存在一些问题。为促进资源节约利用和环境保护,实现我国矿业税收的绿色化,有必要将绿色化原则作为制定矿业税收的基本原则,对现行矿业所得税、矿产资源税、增值税等进行改革。 相似文献
80.
食品质量管理学是食品质量与安全专业的必修课程,为提高实践教学质量,培养学生的实践能力,从教学内容、教学方法、实践操作能力及考核方式等方面,对食品质量管理学实践教学改革进行了探讨。 相似文献