民办院校大学英语教学改革初探

长期以来,非英语专业大学生的英语课程在全国几乎都是统一的"大学英语",其课程设置、教学模式、教材的选用等等都大同小异,很少有高校设置能满足学生不同需求,所以很多学生虽然学了多年英语,但应用能力较差。本文通过从民办院校大学英语课程设置、教学模式、教学主体和教学环境四个方面来分析当前大学英语课堂教学情况,从而对大学英语教学改革进行探讨,旨在大力提高民办高校大学英语课程的教学水平和质量。     

食品包装塑料制品安全性规定

根据《中华人民共和国食品卫生法》规定，食品容器、包装材料和食品用工具、设备必须符合卫生标准和卫生管理办法的规定，其生产必须采用符合卫生要求的原材料，产品应便于清洗和消毒。而按照《食品用塑料制品及原料卫生管理办法》要求，食品塑料包装制品应印上“食品用”字样。另外，值得注意的是，对于生产食品包装用塑料制品的原料、加工助剂和成型制品，国家也都有严格的标准，并要求企业生产的产品必须经检验合格后才可投放市场。     

“资源—要素—政策”相协调下乡村典型发展模式与可持续发展路径探析

[目的]资源、要素与政策是推动乡村发展的必备因素,深刻影响着乡村振兴的进程。梳理资源、要素与政策间的互动关系,理清“资源—要素—政策”互动对乡村发展模式的作用机理,进而提炼4种典型乡村发展模式,并给出不同发展模式的可持续发展路径,以切实促进乡村振兴的提质增效。[方法]文章从资源、要素、政策相协调维度出发,结合国内不同地区的典型成功案例,构建“资源—要素—政策”相协调下乡村发展的理论模型,进而提炼乡村典型发展模式。[结果]（1）资源是乡村发展的基础,要素是乡村发展的动力,政策是乡村发展的催化剂。在政府配套政策的催化下,不同类型的乡村资源在发展要素的带动下会产生不同类型的发展模式。（2）基于“资源—要素—政策”对乡村发展的作用机理,将乡村发展模式划分为：专业化农业发展型、田园综合体发展型、人文生态资源依托型、小城镇辐射带动型4种典型发展模式。[结论]未来,专业化农业发展模式建议持续推进现代农业品牌化、数字化发展;田园综合体发展模式,未来建议坚持生态持续化、生活现代化、产业升级化发展;人文生态资源依托型模式,在以后的发展中建议更注重乡村生态化、旅游休闲化、区域联动化和品牌化;小城镇辐射带动型...     

社会规则的演化博弈分析

社会规则常常会自发产生和自我维系;应用演化博弈论,可以将这类社会规则解释为由有限理性和具有反思能力的个人之间的长期重复博弈内生的纳什均衡博弈规则;如果坚持“个人仅仅追求自身利益最大化”这个传统的经济学假设,则个人之间的长期互动并不一定能演化生成帕累托最优的、可自我实施的社会规则;要应用演化博弈论对社会中长期稳定存在的、有效率的习俗和传统做出恰当和充分的解释,有必要在分析个人行为时引入亲社会的(非自私的和促进其他人福利的)倾向。     

Relationship of internal institutions,knowledge sharing,and technological innovation in characteristic cultural enterprises: Evidence from China

The paper empirically studies the relationship between internal institutions, knowledge sharing, and technological innovation based on the data of investigating 163 China's characteristic culture enterprises by applying structural equation model. The study shows that the internal institution of characteristic cultural enterprises can significantly enhance the knowledge sharing of employees in characteristic cultural enterprises; the knowledge sharing of employees will significantly enhance the technical innovation level of characteristic cultural enterprises; the internal institution of characteristic cultural enterprises does not directly and significantly improve the technical innovation level, but indirectly through enhancing the knowledge sharing of enterprise employees.