马克思和凯恩斯的比较：有效需求问题探源

有效需求问题是市场经济或现代资本主义经济的核心问题。与强调技术关系分析的主流新古典理论不同，马克思经济学和凯恩斯经济学基于市场经济或资本主义竞争关系的博弈规则，表明了资本主义有效需求问题的根源，即利润率的下降或经济衰退来自于过高的资本存量价值或扭曲的收入分配。当前，有效需求问题也是我国宏观经济的核心问题，借鉴两位学者的分析解决我国市场经济的有效需求问题，将具有重要的理论意义和现实意义。     

商业银行资本结构优化研究

进一步加强资本约束,是提高银行业的竞争力并增强其抗风险能力的重要举措.资本约束不仅要求银行业重视风险管理,更应当始终把资本结构的不断优化放在最重要的位置.在资本充足率监管条件下,商业银行最优资本结构的确定,可以从银行价值最大化入手,也可以从资本成本最小化入手.由于影响商业银行资本结构优化的因素中既有外部环境因素,又有商业银行自身因素,因此,需要有针对性地提出商业银行资本结构优化的措施.     

基于Internet的研究生教育信息网络系统设计

研究生教育管理的信息化与网络化势在必行,本文在分析研究生教育管理软件设计及使用中存在问题的基础上,提出了一套较为完整、实用的基于Internet的研究生教育信息网络系统设计方案。     

国外区域管治的实践及其对我国的启示

一、区域管治的概念与特点(一)区域管治的概念20世纪90年代以来出现了“管治(Governance)”这一术语,并在很短的时间内遍及全世界,期间许多学者对管治的概念作了很多界定,一时间可     

转型期欠发达区域小城镇建设的新思考

大力发展和建设小城镇，是欠发达区域迈向现代化必由之路。本文论述了欠发达区域小城镇发展中存在的主要问题，并提出了相应的对策与建议。     

浅谈农家乐连锁特色化发展战略--以重庆市为例

通过对重庆市市民旅游消费行为演变调查有关数据分析,在分析农家乐发展的原因及存在问题的基础上,提出农家乐连锁发展战略,并且根据重庆市的具体情况,指出针对性的特色化发展战略,强调就地取材、适度规模、合理定位的差异化、人性化、特色化农家乐连锁发展.     

拓宽专业口径,优化课程体系,培养新世纪合格人才

在实施科教兴国战略的过程中 ,作为知识创新、传播与应用和培养创新精神和创新人才摇篮的高等学校 ,面对新世纪对人才的需求 ,拓宽专业口径 ,改革人才培养模式 ,探索宽口径专业下培养适应社会需求的高质量人才 ,全面推进素质教育 ,增强学生未来工作的适应性是摆在高等学校面前的重要课题     

利用多媒体技术提高实验课有效教学的探讨

教育在推进人类社会文明的进程中，不断汲取、运用现代化教学手段，进行有效教学，培养人才。文章提出了什么是有效教学，并对传统教学方式与多媒体教学方式进行比较，探索了如何利用现代化教学手段一多媒体技术，设计教学过程，提高实验课有效教学的方法和思路。     

钢结构随机有限元动力分析

钢结构在应用一段时间后,物理参数和几何参数的变化将导致结构参数发生某些不确定性的改变, 这将会影响结构的力学特性.从此问题出发,通过一个算例详细阐述了用摄动随机有限元法解决此类问题的实现过程.     

民间统计组织管理模式

最近几年，民间统计组织在中国已取得了快速的发展，它具有三种管理模式：完全不管、完全管制和适当管制。随着民间统计组织的发展、成熟和完善，政府应转变自己的角色和功能，应从“管理者”转变成“服务者”，并用“服务”模式取代“管制”模式。