食糖质量监测服务平台设计与实现

文章对如何建设食糖质量监测服务平台,利用该平台对制糖企业的产品质量进行在线实时监测,培训检验人员,提供检验业务在线办理、QS市场准入和质量体系建设等咨询服务进行了探讨,并提出了以单点登录技术整合内容管理、质检管理、在线客服、论坛、培训考试等多个应用系统构建统一服务平台的解决方案。     

环境约束下的索洛增长模型

为了考察经济增长和环境污染的关系,本文建立了一个包含环境约束的索洛增长模型。在不存在污染削减的技术进步、环境规制及结构效应的情况下,存在一条经济增长的平衡增长路径,但此平衡增长路径是不可持续的,经济最终会走向污染陷阱。因此经济增长不能自发的解决污染问题,环境质量的提高依赖于污染削减的技术进步以及环境规制和产业结构转移。     

河北省上市公司业绩评价

随着证券市场的不断完善,上市公司数量与日俱增,上市公司业绩评价已经成为管理者、投资者最为关注的问题,文章根据2007年河北省37家上市公司的相关财务指标,采用熵值法分别从偿债能力、运营能力、盈利能力及成长能力等方面对上市公司的业绩进行了评价,得出河北省上市公司整体业绩差异较大的结论。     

世界五百强企业的比较研究——基于2009年排行榜的分析

文章基于2009世界500强企业排行榜,从企业数量、产权性质、行业分布、收入与利润等方面对美国、日本、法国、德国、英国上榜企业进行对比分析;在此基础上,分析了中国上榜企业的成就与问题,并得出相应启示与建议。     

我国城乡基本公共服务非均等化原因探析

本文通过对众多有关城乡基本公共服务均等化的文献进行综述,从理论和实践两个角度探讨城乡基本公共服务非均等化出现的原因,以期为更好地实现城乡基本公共服务均等化提供一个清晰的认识。     

非营利部门卫星账户体系的变量设置研究

本文以非营利部门理论为基础,具体探讨了非营利部门核算中的变量设置问题。非营利核算的变量设置应包括核心1993SNA变量以及结构、能力与产出、客户和用户以及影响与表现四个部分的扩展变量。如此不仅可以全面准确地描述非营利部门,而且还能够为相关理论测试提供数据资料。     

数字化转型助力企业外循环：影响机理和实现路径

在"十三五"的收官之年,基于当前和今后一个时期国内外环境变化,中央提出,要建立以国内大循环为主体,国际国内双循环相互促进的新发展格局,对开放水平和开放质量提出了更高要求.本文旨在考察数字化转型是否有助于促进企业外循环,并且提出其影响机理和实现路径.机制分析表明,数字化转型增强了企业的数据资本,数据资本赋能企业,降低参与国际分工的交易成本,助力企业打通外循环,提高企业外循环水平.经验研究证实,数字化转型能够助力企业打通外循环,提高企业外循环水平,对企业直接参与外循环的促进作用显著大于间接参与外循环.异质性分析表明,与小微型企业相比,数字化转型对大中型企业外循环的促进作用更大;对于大中型企业而言,数字化转型着力助推其直接参与外循环,对其间接参与外循环的促进作用不显著;与非主要商业城市相比,数字化转型对位于主要商业城市的企业直接参与外循环的促进作用更大;与主要商业城市相比,数字化转型对位于非主要商业城市的企业间接参与外循环的促进作用更大.     

农用地膜污染合作治理模式及其绩效损失研究

[目的]农用地膜污染防治是推动农业农村污染合作治理、实现农村人居环境持续改善的重要内容,因此系统研究不同主体在农用地膜回收利用工作中行为模式的差异及影响因素,可为全国农用地膜污染治理提供可借鉴的方法和经验。[方法]文章基于农用地膜生命周期污染防治的逻辑链条分析,系统研究了废旧地膜回收过程中的价值生成和绩效损失途径,提出地膜污染防治典型合作模式与治理路径。[结果]废旧地膜回收机制建立初期,政府通过产业政策导向培育环保意识和市场,通过补贴实现企业的规模扩大和持续发展,但会降低企业核心竞争力,造成政府在生产环节的绩效损失。[结论]在典型农用地膜污染治理模式中,政府主导型、混合型模式适合废旧地膜回收机制建立初期,有利于从宏观层面调动市场资源,建立起“生产—回收”的市场内循环机制;在市场内循环机制建立成熟后,一般由政府主导型转为混合型,并在混合型后期逐步过渡为生产者主导型,使得废旧地膜回收利用成为一个非政府主导行为。     

论上市公司财务分析指标综合运用之要义

文章通过分析我国上市公司现时的财务状况,并充分考虑外部社会经济因素、内部企业经济因素、会计信息的真实性因素以及分析方法的合理性因素等问题,设置出一套完整的上市公司财务分析指标体系,用具体的指标数值来全面揭示上市公司的偿债能力、营运能力、盈利能力和可持续发展能力,以真实反映上市公司的经营绩效,并客观地做出科学评价.     

进一步规范管理,提高硕士研究生培养质量

随着招生规模不断扩大,研究生培养的各个环节和学制方面都存在一些需要进一步规范和完善的地方。其中产生的问题影响着研究生培养质量的进一步提高,可以从三个方面入手:(1)减少学分数量要求,规范课程考核方法;(2)完善学程管理,实行中期分流;(3)对导师的指导活动加以规范。