开放式MCAI的设计与实现

开放式MCAI是普通高等院校教学创新、教学改革的内在需求,该系统采用完全开放式、平台式设计思想,实现了课件与素材的完全分离,能够适合各门理工科课程的多媒体教学,该系统的开发与设计对当今的教育教学改革具有非常深远的意义.     

经贸往来会推动社科学界的国际合作吗？--来自引力模型的证据

合作研究在当代学术界渐渐替代了独立研究,成为当前研究的主要类型之一,而且随着前沿领域的进一步扩展,研究创新的难度进一步提升,跨国的合作研究也愈发重要。选择2004～2010年间SSCI论文作者所在机构的国别,通过引力模型实证检验了贸易往来对于论文合作的推动作用。同时分析了双边贸易协定、产业结构趋同与发展水平的趋近等因素的影响,发现这些因素都会对学界的国际合作产生正向影响。     

融资效率、产权性质与研发投入

以2009-2013年550家信息产业和制造业上市公司的数据为样本,结合企业产权性质,实证考察了企业融资效率对企业R&D投入的影响。研究发现:私有产权控制型和中央控制型企业的融资效率显著高于地方政府控制型企业;私有产权控制型企业的研发投入强度显著高于中央控制型企业,且均高于地方政府控制型企业;融资效率的提高对企业R&D投入有积极的影响,对私有产权控制型企业的作用更为显著。     

多孔结构建筑材料力学性能的有限元分析

多孔材料是一种新兴的材料,制备较易,成本较低。相对于一般连续介质材料而言,多孔材料具有比强度高、比表面积高、相对密度低、重量轻、隔音、隔热等优点。它最大的特点是具有排列规则、大小可调的孔道结构,在建筑材料中也有很多的应用。因此,对非均匀孔洞与均匀孔洞建筑材料力学性能的研究是很重要的课题。论文通过建立非均匀孔洞和均匀孔洞的有限元模型,对比分析两种模型的受力性能,更好地进行多孔建筑材料的推广和使用。     

设计部门现场管理的建设方案与实施

开展现场管理是提高企业管理水平、提高生产效率、提升产品质量、提升人员素质的有效途径.本文针对设计部门现场管理的建设思路与目标、实施过程进行了研究与实践,取得了良好的效果,为设计部门现场管理与建设提供了参考.     

战略绩效考核模式与流程研究

通过与上级战略绩效考核模式进行对标,结合单位的定位和业务特点,综合考虑各部门的贡献度,创建了绩效包评估模型,确定了考核对象、指标权重及考核细则等要素并进行综合评价;同时,结合年度科研生产综合计划、三年滚动计划和五年发展战略规划分解,形成单位战略绩效考核体系,实现计划全流程管控,提升单位基础管理水平.     

计算机相关学科的PDSIPE教学模式应用

随着国家应用型教学变革的推进,应用型教学途径与具体策略成为学校关注的焦点。借鉴已有的应用型研究成就并在课堂中直接运用,无疑会成为应用型教学改革成败的关键。PDSIPE应用型教学理论与技术的出现较好地解决了这一问题。燕京理工学院以计算机学科为试验对象,开展应用型课堂教学试验,验证PDSIPE教学理念与操作技术在计算机相关学科中的教学价值。     

高校思想政治理论课考核方式改革探析——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例

增强思想政治理论课的实效性是目前高校思想政治理论课改革面临的主要现实问题。改革和完善思想政治理论课考核方式,其意义在于通过考核方式改革带动教育教学方式的改革,实现教与学良性互动,从而增强思想政治理论课的实效性。文章以河北工业大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例,对其考核评价体系的改革进行分析和总结,以期达到更好的育人效果。     

宅基地使用权转让合同效力探究--基于30个宅基地使用权转让纠纷的实证研究

近年宅基地使用权转让合同效力纠纷案件大量发生,其中不乏当事人"恶意"起诉的案件。但因宅基地使用权制度规定与法院对宅基地相关法条强制性规定分类的不同理解,导致案例判决结果差异较大。对比学说且结合实际案例,提出将公法权益与私法权益的对比权衡作为强制性规定分类的主要标准,赋予法官在此类案件中的自由裁量权,即依据实际情况认定转让合同效力。