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从高职工商企业管理的专业定位和培养目标出发,介绍了高职工商企业管理专业课程评价的现状和特点。从优化该专业的人才培养目标,培养中小型企业高效管理者的角度,结合当前国内外企业管理的发展趋势及其对企业管理人员的要求,提出了旨在提高综合素质、强化实践能力、强化校企合作、强化情商培养、强化创业能力等的课程评价措施,并优化基于CIPP的教学评价指标体系。 相似文献
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关于我国商业银行理财产品创新的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文回顾了我国商业银行个人理财产品创新历程,指出了商业银行个人理财产品创新中存在产品同质化等主要问题,分析了当前商业银行理财产品创新发展的制约因素,为此提出了解决当前我国商业银行理财产品创新发展问题的对策建议。 相似文献
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班主任是中职学校班级工作的具体管理者,也是素质教育的主要实施者.要做好中职班主任工作,必须熟悉和深入研究中职生出现的问题,对症下药教育学生;以身作则,率先垂范,以实际行动感染与影响学生;热爱与平等对待每一位学生;树立学生的自信心,努力转化后进学生;教育学生学会感恩. 相似文献
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