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31.
项目教学法在中职院校统计学基础课程中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
孟霞 《中国外资》2012,(23):145-146
项目教学法是重要的中职教学方法。该方法是指在教师的帮助下,将一个独立的项目完全交予学生处理,由学生承担信息收集、方案设计、项目实施以及最终评价等职能。学生通过亲身完成一个项目,即使项目完成过程中将遭遇到一系列挑战和困扰,当学生战胜这些挑战和困扰之后,其自身解决事情能力、综合素质将得到较大幅度的提升,为日后自身发展起着至关重要的积极影响。对于中职统计学课程的项目教学法而言,其是指在工学结合课程模式下,以社会中某一热点问题为项目课题,以项目小组为单位开展社会实践调查,从而使中职学生更好的把握统计岗位技能的教学方法。本文着手于三个方面分析中职项目教学相关内容,第一方面是论述中职院校统计学基础课程实施项目教学的必要性;第二方面是浅谈统计学课程实施"项目教学"具体实施方案;第三方面是概述实施"项目教学法"的意义。  相似文献   
32.
内蒙古矿产资源开发利用战略研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、矿产资源在内蒙古国民经济中的地位 我国实施西部大开发战略以来,内蒙古经济一直保持较快的增长速度。GDP年平均增长10.25%.这得益于内蒙古强大的资源后盾。目前内蒙古90%以上的一次性能源.85%以上的工业原料和45%以上的饮用水均来自矿产资源.丰富的矿产资源已成为内蒙古经济腾飞的引擎之一。2002年,内蒙古实现矿业生产总值115.05亿元.占全区工业生产总值的7.1%;矿业产值列全国第12位,矿产品销售收入占全国矿产品销售总收入的22%。  相似文献   
33.
孟霞 《天津财会》2010,(4):36-38
事业单位财务管理是按照国家政策法规和财务制度的相关规定.对单位经济活动以财务预算为前提.以资金控制为中心,以成本管理为重点,健全财务管理制度.增强财务管理意识,积极推进事业单位财务管理向着更科学、更合理的方面发展。  相似文献   
34.
孟霞 《经济视角》2011,(12):105-106
高校教育更多的是理念教学,在于培养学生思考能力,给予学生开阔创造的自由。教师在教学中需要投入情感。虽然信息技术的发展将多种媒介技术应用于教学是教育发展的趋势,但是多种媒介的运用目的在于提高教学水准,情感教育不能因为各种教学手段的介入而弱化,而应该借助各种现代媒体技术提高情感教育的质量和效率。  相似文献   
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