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根据财政部办公厅、人事部办公厅《关于调整会计专业技术资格考试科目及有关问题的通知》,自2005考试年度起,全国会计专业技术中级资格考试科目将由4科调整为3科,其中财务管理和经济法继续保留,原中级会计实务(一)和中级会计实务(二)合并为中级会计实务。调整后的中级资格考试科目为:财务管理、经济法、中级会计实务3个科目。初级资格考试科目保持不变。 相似文献
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随着互联网技术不断发展,多媒体设备也被广泛应用到教育事业,许多高校都建立了专门的多媒体教室,进行多媒体教学。随着多媒体教学的广泛应用,多媒体教室设备的管理和维护问题凸显,分析多媒体教室设备的管理和维护中存在的问题及成因,给出解决措施并提出建议。 相似文献
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错误是教学中的宝贵财富,错误是重要的课程资源,错误是正确的先导,错误让我们更深刻地理解了事物的本质……对于错误的认识远不止这些,最重要的是我们要善待错误,合理利用错误,提高课堂教学的实效性。让我们一起分享两位老师对课堂中错误的认识和思考。 相似文献
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农村公共物品供给的逻辑体系和框架分析 总被引:1,自引:1,他引:1
伴随着我国经济社会发展所取得的成就,农村公共物品供给问题日益突出。围绕农村公共物品的供给,应该具备什么样的客观条件,政府应该承担怎样的责任和角色,供给主体应体现怎样的结构和特征,公共物品供给应体现怎样的内在价值等一系列问题,就构成了农村公共物品供给的逻辑体系和框架。 相似文献
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为促进会计专业技术人才队伍建设,积极探索科学、客观、公正的高级会计师资格评价办法,国家财政部、人事部于2003年在浙汀和湖北两省开展了高级会计师资格考评结合试点工作,取得圆满成功。2004年,为进一步推动高级会计师资格考评结合试点工作,人事部、财政部决定将高级会计师资格考评结合试点工作扩大到北京、 相似文献
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