“一带一路”背景下物流“1+X”证书制人才培养路径探析

新的时代背景下,中国与世界各国在政治、经济与文化方面的交流日益频繁,在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。“一带一路”引领下的经贸往来更是对蓬勃发展的国际物流带来了机遇与挑战。基于此背景,本文以“一带一路”倡议与“1+X”模式的内涵为切入点,通过分析物流专业复合型人才培养现状,提出了现阶段国际物流专业“1+X”证书制人才培养策略,旨在为国际物流专业的教学工作贡献微薄之力。     

中印海外投资的比较分析

中印经济发展模式的比较日益成为时髦的“显学”。本文从规模特征、行业结构、区位选择及绩效状况四个角度对中印海外投资进行比较分析,发现:中印海外投资符合发展中国家海外投资的一般规律,但中印海外投资的潜力尚未充分发挥,两国利用对外投资优化产业结构和要素有效配置的能力尚待加强;中国目前几乎在海外投资的所有方面都超过印度,但印度在某些关键方面优于中国,不排除在将来赶超中国的可能。     

企业财会信息化建设中的问题及完善对策

企业唯有提高财务管理水平,积极转变财务管理理念,才能更好地适应经济发展形势的要求。企业财务管理信息化有助于提升自身获取财会信息的能力,促进该项工作转型,使其符合新时期经营发展需求。现阶段,企业财会信息化建设仍然存在许多亟待解决的问题,需要企业予以高度重视,并结合实际情况,从企业的人、财、物等方面着手,建立完善的财务信息化管理体系,为提高和扩大企业的竞争优势提供保障。基于此,本文对当前企业财会信息化建设存在的主要问题进行了详细分析,对相关完善对策进行探讨,以提高企业财会信息化建设与运用水平。     

浅析新会计准则中“实质重于形式原则”的具体运用

新会计准则的实施,有助于提高资本市场的透明度,改善投融资环境,因而会计人员的专业判断能力的提高就显得至关重要。“实质重于形式原则”是《国际会计准则》的一项会计核算基本原则,在会计上的运用非常广泛,本文浅析了新会计准则中资产的确认、资产减值的认定、收入的确认、非贷币性交易中换入的资产入账价值的确定等方面“实质重于形式原则”的具体运用。     

科技金融支持保定国家大学科技园发展研究

大学科技园是当前国家创新体系的重要组成部分。资金缺乏是大学科技园作为高新技术企业孵化器所面临的首要问题,应高校直接投入部分资金或资源并以高科技成果估价入股的形式进入园区企业;申请政府专项资金和银行贷款;利用风险投资。     

互联网思维与传统企业创新模式

互联网时代,企业品牌到底应该如何建设?互联网思维到底是什么思维?有的时候,或许我们需要拨开一些云雾。来找到和企业密切结合的思维方式。     

国家战略背景与独特地缘优势——中国口岸城市黑河发展对俄消费市场战略研究

中国黑河市与俄罗斯布拉戈维申斯克市,是中俄边境线上唯一一对规模最大、规格最高、功能最全、距离最近的对应地级市,黑龙江省委省政府在十二五规划中要将黑河建设成"边贸旅游明星城",黑河市委市政府也正依托"中俄双子城"的理念,打造中俄"两国一城"。目前看来,无论从国家发展对俄邦交的战略层面来看,还是从黑龙江着力打造中国对俄交流合作桥头堡来说,黑河面临着前所未有的机遇,这得力于黑河独特的地缘优势。     

以情感为经以兴趣为纬——中职财会专业《基础会计》学科作业管理的实践研究

作业是学生财会学习的一项经常性活动，是教学过程中不可缺少的重要环节。本文从作业的设计与布置、作业的批改与记录以及作业的讲评与利用等方面阐述了如何有效的进行作业管理。象点燃火把一样去激发和引导学生的学习，让学生的知识在作业中升华，技能在作业中掌握，能力在作业中形成，思维在作业中发展。     

亚胺培南/西司他丁对重症肺炎的降阶梯治疗疗效分析

目的探讨亚胺培南/西司他丁对重症肺炎的降阶梯临床疗效。方法选取我院急诊重症监护病房(ICU)2006年11月至2009年11月所收治的32例重症肺炎患者,基于其入院前治疗情况分为已治疗组(17例)和未治疗组(15例),两组患者均静脉注射亚胺培南/西司他丁。结果两组患者在呼吸机依赖、合并心肾等脏器功能不全、年龄等方面不存在着较为明显的差异(P>0.05);与未治疗组相比,已治疗组住院前发病时间明显更长一些,但ICU治疗时间和所需机械通气时间却远低于未治疗组(P<0.05)。已治疗组患者总有效率为47.1%,未治疗组患者总有效率80.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。ICU治疗期间已治疗组病死率为23.5%,未治疗组病死率为13.3%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论亚胺培南/西司他丁对重症肺炎的降阶梯治疗是有所帮助的,也具有其合理性,但应该多结合各地的实际情况来不断累积临床经验。     

应用型本科的财务会计教学改革

应用型本科教育是我国高等教育领域中一种新的教育形态,应用型本科人才以较强的行业应用能力和解决实际问题的能力区别于学科型人才,又以较强的综合设计和研究能力区别于技能型人才。本文就《财务会计》课程在专业体系中的重要性及财务会计教学的现状进行了分析,并提出应用型本科财务会计教学改革的基本构想。