管理专业开设电工实验课的体会和设想

管理专业,如何进行理工学科的教学,使之与专业课配套?如何贯彻理论联系实际的原则?是一个待探讨的问题,本文阐述了一些看法,不仅对电工课有实践意义,对其他课程的教学亦有启发。本刊今后愿提供一定篇幅研究上述问题,欢迎大家参加讨论。     

新疆经济跨越式发展的知识方向

知识问题是经济学的中心问题。经验知识是活动的重要副产品,只有通过实践活动才能获得。中国经济33年高速增长的根本原因是加工知识和交易知识在民众间的普及。内源知识和外源知识是增量知识的两类基本来源。内陆的经验为新疆跨越式发展提供了有利启示,新疆政府应定位好自身的服务型政府角色,为承接东南沿海转移企业、向西开放"请进"外资企业进疆投资创造良好的市场环境,从而为区域经济发展注入知识源泉。     

新疆经济跨越式发展的知识方向

知识问题是经济学的中心问题。经验知识是活动的重要副产品,只有通过实践活动才能获得。中国经济33年高速增长的根本原因是加工知识和交易知识在民众间的普及。内源知识和外源知识是增量知识的两类基本来源。内陆的经验为新疆跨越式发展提供了有利启示,新疆政府应定位好自身的服务型政府角色,为承接东南沿海转移企业、向西开放"请进"外资企业进疆投资创造良好的市场环境,从而为区域经济发展注入知识源泉。     

“十二五”时期新疆经济结构调整的思考

“十二五”时期处于中国经济转型的节点,也是中国迈向小康社会的历史关键点。“十二五”规划的时代背景首先是全面贯彻科学发展观,其次是世界经济格局面临深度调整。经过30多年的改革与发展,2009年,中国人均GDP达到3600美元,按照国际标准,人均GDP达到3000美元以上开始进人工业化中后期,也是结构快速调整的时期。     

电力与经济增长关系计量分析——以新疆为例

运用Granger因果关系和误差修正模型,分析新疆电力与GDP以及三次产业之间的长期均衡关系.结果表明,新疆电力与经济的Granger因果关系是从GDP到装机容量和用电量的单向因果关系.从长期均衡看,GDP每增加1％,用电量增长1.1136％,装机容量增长0.9525％,经济增长对电力有效利用的促进作用显著.第一、二、三产业都是从产业增加值到用电量的单向因果关系.从长期均衡来看,第一、二、三次产业增加值每增加1％,用电量分别增长1.4215％、1.0887％和0.9533％.基于电力与经济的关系,新疆应做好电力规划,避免电力工业的产能过剩,优化产业结构,降低能耗,促进经济可持续发展.     

基于ECM模型的新疆电力需求预测

基于新疆1990年-2008年发电装机规模、全社会用电量、GDP、三次产业增加值及其用电量的原始数据,采用Granger因果关系与ECM模型分析了新疆GDP增长与电力需求以及三次产业增长与其电力需求之间的关系及影响程度,并在此基础上对新疆未来一段时期的电力需求进行了预测。     

加入WTO后我国文化产业受到的冲击

一、我国加入WTO的文化贸易承诺 在当今经济全球化加速发展的今天,加入WTO既是我国进一步扩大开放完善市场经济体制不可缺少的环节,又是我国融人世界体系的必要步骤.我们应该清醒地认识到,加入WTO不仅可以为我国参与世界经济运行提供难得的平台,成为中华民族复兴的必要条件,同时我国也必须在各个领域中作出必要的承诺,而关于文化贸易方面的承诺就是其中不可缺少的组成部分.     

财务分析在旅行社经营风险控制中的运用

由于自然力和非自然力的作用，旅行社存在着大量的经营风险，因而，经营风险的管理便成为旅行社经营管理活动中的重要内容。旅行社的风险管理与财务具有直接关系，财务活动的各种记录和数据，可以向旅行社提供各种经营损失的信息。