浅议信用社主任的最佳期调整

目前,信用社主任队伍中,存在这样一种现象:某主任在原信用社出现某种失误时,又调到新的社任职。在新单位失利后,又重新调入同级单位担任职务。这种连失连走连任制,给这些主任在心里上造成颓废情绪,降低了自身能力的发挥,对工作失去信心。也使新单位职工从内心里瞧不起‘打了败仗’的领导。不仅无益于金融人才     

危害食品安全犯罪立法完善若干问题再探

《刑法修正案(八)》对危害食品安全犯罪做了重大修订,使刑法在很大程度上实现了与《食品安全法》的有效对接,充分体现了刑法对食品安全的保护。但我国危害食品安全犯罪的刑事立法并非已经十分完备,事实上还存在一些缺陷与不足,需要进一步克服与完善。     

浅谈如何做好特种设备监管工作

党和政府提出了＂科学发展观＂和＂安全发展＂的科学理念,把安全生产纳入了构建社会主义和谐社会的总体布局,体现了党和政府对安全工作的重视,对广大人民根本利益的关怀。因此做好特种设备安全监察使用管理工作,对于保障人民群众生命财产安全,促进经济健康发展具有重要意义,职能部门应依法监管,企业要全面负责。     

黑龙江省财政支农资金效益分析

随着新农村建设的不断深入,国家财政支农资金投入也在不断增加,但支农资金的使用过程中却出现配套投入不足、投入结构不合理等问题,影响了支农资金作用的发挥。因此,有必要引入多元化的财政支农资金投入方式,调整和完善财政支农资金的支出结构,进而提高黑龙江省财政支农资金的使用效益。     

基于可视化的乡村水生态文明评价指标体系构建

目的 水生态文明评价指标体系是衡量地区水生态文明建设水平,引导水生态文明建设方向的基础。探索构建适用于乡村的水生态文明建设评价指标体系,以期为乡村水生态文明建设提供理论基础。方法 文章利用文献计量可视化分析工具CiteSpace绘制水生态文明研究关键词知识图谱,研究当前水生态文明研究发展进展,建立第一层指标评价框架,同时以评价乡村水生态文明现状和未来水生态文明发展为出发点,通过关键文献指标高频统计和主观补充筛选出适合于乡村实际的具体指标,采用层次分析法和线性加权法建立了乡村水生态文明评价模型。结果 建立了以“水生态、水管理、水环境、水文化、水景观、水安全、特色指标”7个维度的第一层指标评价框架,确定了包含22项评价指标的乡村水生态文明建设评价指标体系。并基于2019年数据对典型乡村进行了水生态文明建设水平评价。结论 构建的乡村水生态文明评价指标体系可行有效。     

以学生为中心的专业学位案例教学探索

案例教学是专业学位教育中的重要形式之一,进行案例教学已经成为专业学位任课教师教学任务中的重要组成部分.树立以学生为中心的案例教学理念,能够有效提高专业学位教学质量;贯彻以学生为中心的教学理念,在案例教学过程中的切入点包括按学生的学习目标确定案例教学目标、按学生的职业范围搜集案例素材;以学生为中心的案例编写方法包括按学生的能力确定案例主体内容和按学生的反馈意见修改案例文本等.     

论楚败于秦的策略原因

楚国在楚怀王统治时期,由于没有明确的大一统思想和一贯的外交策略,加上楚怀王中晚年政治上的昏 庸,性格上的偏执,导致了外交失利,军事失败。     

建筑砌块在建筑施工中的规范运用

本文从材料、设计、施工各个方面,通过总结、归纳,使混凝土空心砌块在建筑上的应用El趋成熟。