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131.
国有经济作为我国社会主义公有制的基本载体,具有“全民所有、全民共享”的本质属性,在实现共同富裕过程中肩负着本然使命。坚持党的领导、实力雄厚的国有经济是中国特色社会主义的坚实物质基础和独特的显著优势,在推进共同富裕过程中具有重要的引领示范作用。国有经济要正确处理发展与分配、效率与公平两对基本矛盾,在坚持高质量发展和市场化经营的过程中推进共同富裕。本文从问题导向出发,具体论述了国有经济在推进城乡区域协调发展、缩小收入分配差距和丰富人民精神生活的共同富裕过程中发挥引领示范作用的着力点。 相似文献
132.
企业社会责任的财务评价研究 总被引:1,自引:0,他引:1
企业是否承担社会责任已经影响到企业的可持续发展和相关利益者的经济利益。长久以来,财务评价只重视企业的经济责任,却忽视对企业法律责任、生态责任、伦理责任和其它社会责任的分析评价,这样的财务评价是不完整的。引入社会责任财务评价,并探讨其评价内容和体系,以进一步完善企业财务评价体系,更好地满足企业相关利益者经济决策所需。 相似文献
133.
134.
关于哲学史中的幸福观,可套用马克思的一句名言来概述:以往哲学家们只是用不同的方式解释幸福,问题在于实现幸福。哲学家们从理论层面为我们做出了诸多指导.我们不仅迫切需要回顾、梳理、扬弃、借鉴历史上的“幸福”理论,而且要将提炼出来的“精华”与具体社会实践密切结合,认真反思当下“经济有发展.幸福无提高”的社会现状,关注人们真实生活的幸福程度,积极推动现代人幸福现的构建,帮助人们在“快节奏、易迷茫、多诱惑、少思考”的生活中尽量做出正确的人生幸福抉择。 相似文献
135.
136.
培养学生用历史的眼光观察当今世界,认识现实生活,或是在古今关联中继承优秀传统,汲取精神营养,悟出某些规律性认识的能力,既是历史教学的重要任务,又是培养学生学习兴趣的重要手段。教育实践证明:学生对那些自己能意识到的对实际生活起作用的知识最感兴趣。因此,老师在教学中应该努力寻找历史与现实的结合点,把历史的教学过程与培养学生的学习兴趣统一起来。努力提高历史教学质量和人才素质。 相似文献
137.
一、标准成本系统与作业成本
标准成本系统源于20世纪初的“泰罗制”,是指预先制订产品标准成本,将产品标准成本与实际成本相比较,揭示成本差异,分析差异产生的原因,明确经济责任,消除差异并据以加强成本控制的一种成本计算和控制系统。标准成本系统就其内容来看,是一个包括制定标准成本、计算和分析成本差异,以及处理成本差异三个环节的完整系统。 相似文献
138.
139.
人寿保险被保险公司等誉为遗产税的有效避税手段,但是缺乏对此的法律分析。本文通过从遗产概念和实质课税原则两方面进行分析,认为人寿保险规避遗产税作用值得商榷,并建议我国遗产税立法进行明确规定。 相似文献
140.