向课堂要成绩

一、课堂教学形式——必求“得意忘形” 在各类公开课、比赛课中,我们经常看到很多教师采用非常丰富的课堂教学形式来吸引学生的注意力,刺激学生的思维,以此增加课堂教学的生动性,进而争取达到提高课堂教学效率的目的。但更多时候,我们却发现实际教学效果和主观期望并不一致。学生得到的可能多为头脑中的快乐体验。     

检察机关在刑事诉讼中定位之思考

检察机关在刑事诉讼中的定位是一个充满纷争而又十分重要的课题。自检察机关诞生之日起其在刑事诉讼中应扮演一个什么样的角色就引起了广泛的争论,形成了不同的学说,时至今日仍未定论。盖因以往的学说皆试图以“一元定位说”囊括检察机关在刑事诉讼中承担的多重相互冲突的职能,致使出现学说自身之悖论,故未能普遍被接受。在此困境之际,文章开拓新思维,以“多元定位论”重新界定检察机关在刑事诉讼中的定位,以期为更好地发挥检察官保障权利、维护社会正义和法治秩序的伟大使命尽绵薄之力。     

浅谈职业教育教学方法

职业教育是普通教育的重要补充,中等职业教育现代教学方法,就是要全面提高学生素质、培养学生创新能力和实践能力,体现以教师为主导、以学生为主体、以实践为主线的中等职业教育现代教学方法体系。针对中职生的实际情况,结合多年课堂教学工作经验,本文提出分层次教学方法、启发式互动教学方法、现场实训的教学方法、采取模拟教学法等有效的教学方法,提高教学效率。     

从马克思关于虚拟资本的论述谈股市泡沫问题

2007年的中国股市获得了很大的增长,期间一直夹杂着股市泡沫的争论,本文从经济泡沫的概念谈起,回顾了历史有名的泡沫事件,通过对中国经济的分析,指出股市存在泡沫的合理性及目前中国股值并没有高估,最后提醒警惕股市泡沫对我国经济的危害和防止股市泡沫的措施。     

浅谈“互联网＋水利”的发展应用

随着计算机、通信、大数据等技术的发展，互联网的创新成果在水利上的应用，推动水利技术进步、创新、变革，实现水利领域内部融合与其他多领域的协同发展，充分发挥水利在国民经济发展中的重要作用，提升实体经济创新力和生产力，形成创新的经济社会发展新形态。     

高职院校教学质量保障体系的科学构建

由于高职院校受自身专业类型、办学规模、办学历史、思想认识、人员构成等内在因素和条件的影响与制约，因而存在许多的问题。文章以高职院校教学质量保障存在的主要问题为切入点，提出要建立一套教学质量保障体系。     

论司法过程中法律不确定性的补救途径——以现实主义法学思潮为视觉

以美国著名法学家弗兰克、卢埃林为代表的现实主义法学派，指出法律不是逻辑，而是经验以及法律不确定的法律思想，法官自由裁量权的正确行使与否便是无法回避的现实困惑。如何规范法官在司法运行过程中可能存在的肆意判决行为，降低法律不确定性程度所增加的社会风险和成本。进行了审慎的追问和恰适的回应，以期推动我国的司法改革，获得判决的正当性、合法性、理性化。