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独立学院人才培养模式探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
独立学院是个新生事物,有其自身的发展规律。独立学院必须在五个方面体现出特色并做出努力方能取得较好的发展:树立市场理念,准确合理定位;准确把握市场,动态优化专业设置;以人为本,因材施教;强化教与学的过程管理;构建独具特色的师资结构。 相似文献
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王会金 《南京审计学院学报》2008,5(3)
我国高等教育改革和发展的新形势,对高校学生工作提出了新的要求,学生工作必须适应大背景,创新思路和机制,以“人”为本,建好队伍,为高校学生工作发展提升内力;以“法”管理,完善制度,为高校学生工作发展优化环境;以“技”相长,创新工作,为高校学生工作发展提升水平,开创高校学生工作新局面。 相似文献
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一、审计信息的涵义与特征审计信息是指有关审计方面的信息、情报、指令、数据资料等,是审计活动过程中所产生的,被审计单位财政、财务收支情况及其他经济活动情况,审计中查出的违反财经法规的重大问题,审计机关关于宏观管理有关问题的意见和对策,审计工作的经验和方法等资料的总称。审计信息是政务信息,源于审计监督活动。提供信息的主体是审计机关,服务对象主要是政府及有关部门、上级审计机关和一定范围的社会大众。审计信息有原始信息和加工信息之分。无论是直接的信息,还是加工的信息,对于向政府、上级审计机关和有关部门反映… 相似文献
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27.
审计风险量化评估是风险导向审计模式的关键技术,其难点在于审计风险要素评估是个复杂系统,存在大量模糊现象和概念。本文深入分析了风险导向审计内涵和审计风险特征,引入模糊综合评价法,尝试建立了审计风险综合评判层级体系。在此基础上,构建了审计风险定量模糊综合动态评估模型,并探讨其对预期审计风险、重大错报风险和检查风险评估的应用,以期为完善审计技术程序提供借鉴。 相似文献
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效益审计增值的重要工具——平衡计分卡 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国,一些大型企业开始实行平衡计分卡。平衡计分卡立足组织内部,旨在持续改进组织业绩的理念,与效益审计增值有着必然的联系。一、平衡计分卡的科学管理理念 (一)平衡计分卡的因果链反映了价值形成的垂直向量平衡计分卡从四个方面清晰地反映了无形资产为企业增值的路径:为使股东和顾客满意,实现财务和客户层面的目标,企业必须擅长核心内部流程,而核心业务流程卓越的基础是学习与成长方面的无形资产。在这里结果指标即财务指标通常是滞后指标,往往反映战略 相似文献
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