国外旅游高等教育研究文献述评

检索了1979-2008年12月期间发表的国外旅游高等教育研究英文文献,统计分析了这些文献在年份数量、发文期刊、作者、内容分类等方面的情况,透视了国外旅游高等教育研究30年来的现状,探讨了国外旅游高等教育研究的主要议题,关注出现的新问题及未来走向。通过对国外旅游高等教育研究文献的综合梳理与述评,反思旅游高等教育本身,希望对国内旅游高等教育研究提供一定的借鉴和参考。     

益阳市城镇化探析

加快发展城镇化既是现阶段和今后一个相当长的时期内益阳市经济和社会发展的客观要求,又是"3+5"城市群发展的需要。本文通过把益阳市与城市群其他城市的比较来分析益阳市城镇化存在的主要问题,并进一步对加速益阳市城镇化进程的对策进行了探讨。     

城乡土地增减挂钩政策的现实困境及可能出路

城乡土地增减挂钩政策的实施,凸显了当前农村土地制度的焦点问题。然而,这一政策却在耕地保护、城市化、土地规模化经营、农村和农民权益保护方面遭遇了一系列难题。究其原因,乃是由于其未能关照＂农村稳定、农业发展、农民权益＂的三农问题多元价值体系,且未经系统考量和全面规划,并受利益驱动陷入了冒进的状态。有鉴于此,走出现实困境,应调整其基本指导思想,以维持农村稳定为基础,以维护农民权利,促进农村发展为根本,并着力完善管理监督机制。     

太湖蓝藻事件影响无锡市城市居民垃圾分类意识的计量分析

从2007年太湖蓝藻事件社会影响的货币损益计量角度出发,运用费用评价法、后果阻止法和市场价值法就蓝藻事件对无锡市城市居民垃圾分类意识的影响进行了计量研究。结果表明,太湖蓝藻事件发生后的3年内因为居民垃圾分类意识的提高给无锡市带来的经济效益为4 276.49万元。     

中国粮食主产区农业产业化研究

通过对粮食主产区农业产业化的现状研究,剖析了当前主产区粮食生产工作面临的困境。新形势下,大力推进粮食主产区农业产业化的同时,要立足于国情,根据形势的新变化,涉农部门通过整合资源、科学规划,以科技壮大基地实力,组建龙头企业,带动农户参与,以法制保证发展方向等措施,走有中国特色的粮食产业化和农业产业化发展之路,构筑保障国家粮食安全和促农增收的长效机制。     

"香饽饽"华奥星空

在所有涉及2008年北京奥运会赞助和服务的企业之中,华奥星空或许是最独特的一家. 这家公司诞生的直接动因,正是源自于北京申奥的成功,而且它身上混合着中国奥委会、中华全国体育总会的血统,甚至还能享受国家体育总局的直接"关怀".     

中职学校《建筑施工技术》课程教学中工种实训教学的重要性探究

中职院校以培养学生的实践能力与职业素质为原则,长期承担为社会提供技能型人才的重任.可以说,中职教育的发展为社会发展提供了重要助力.随着建筑行业的蓬勃发展,建筑施工技术这项专业逐渐成为中职院校的重点课程,为建筑行业发展提供源源不断的专业型技术人才.基于此,本文深度分析中职院校《建筑施工技术》教学环节融入工种实训教学的重要...     

农民阶层分化背景下宅基地流转与农民住房保障联动的内在逻辑与传导路径

宅基地流转与农民住房保障是影响新型城镇化建设和城乡融合发展的关键节点。当前宅基地流转不畅与农民住房保障失配问题同在,但二者并不是孤立并行的。优化宅基地资源配置,保障农民居住安全,破除城镇化障碍,需要在理清宅基地流转与农民住房保障内在逻辑的基础上精准施策。从对宅基地流转与农民住房保障面临的共轭困境出发,分析农民宅基地流转认知与住房保障选择的异化轨迹,推演宅基地流转与农民住房保障相互影响的逻辑机理与传导路径。据此,提出新型城镇化发展需加强宅基地制度与农民住房保障制度的改革联动,面向对其他类型住房(非"宅基地+农房")有不同选择的农民提供差异化的宅基地流转补偿,建立健全宅基地流转与农民住房保障联动的法规体系、政策协同体系和风险防范机制。     

荷兰农业绿色转型经验与政策启示

[目的]与我国的农业资源禀赋条件相似,荷兰人多地少,农业资源贫乏,却是世界农业强国,其20世纪80年代开始的农业转型之路对促进我国当前农业绿色发展具有重要借鉴意义。[方法]结合实地调研与文献研究,文章梳理了荷兰40年来在农业环境治理方面的具体政策设计和实施效果,并分析了其主要经验做法及对我国发展的启示。[结果]从畜禽养殖数量控制到化学投入品控制、再到农业资源全管理,荷兰始终坚持以种养结合的可持续发展模式应对农业资源环境挑战,不断强化循环利用技术推广应用,逐步建立了严格的农业资源环境监管体系和政府支持体系,在农业污染得到有效治理的同时,依然很好地保持了国际市场竞争力。[结论]荷兰曾经面对的养殖业污染、化学品过度投入等问题也是我国当前农业环境的突出问题,其当时采取的转型思路与我们目前的绿色发展理念高度一致,借鉴荷兰经验,加快推进我国农业绿色发展,亟需创新循环农业发展模式,加强绿色发展技术支撑,建立并完善农业绿色发展制度体系,协同推进农业资源环境保护和农业竞争力提升。     

应用型高校工科专业课程思政元素研究

地方应用型高校工科专业传统上注重知识传授、实践能力培养,较少探讨思政元素的发掘。而课程教学既是专业知识技能的传授过程,也是实现人才德育的过程。本文以《工程制图》为例,将教学与思政有机结合起来,挖掘课程思政教育的切入点,分析工程制图课程思政的内涵与特点,以知识—能力—思政的系统理念划分课程思政教育的层次。从制图与制造强国关系、制图与科技创新关系、制图与工匠精神树立等层面,分析专业工程师应具备的职业道德和工程伦理,充分发挥专业基础课程教学和育人的双重作用。