企业商品交易风险防范与预警系统构建

企业在竞争激烈的情况下使用信用方式进行商品交易,势必会产生坏账呆账情况,为减少坏账呆账发生的风险,我们需要建立商品信用交易的风险管理预警机制,本文在风险预测技术和风险组织体系建设两个方面对预警机制进行探讨,通过该预警机制以期达到降低企业商品交易风险的目的。     

基于改进遗传算法的冷链物流配送路径优化

随着我国居民消费结构的不断转变,冷链物流的需求日益增加,为了实现低碳经济环境下的冷链物流运行低成本、低消耗,本文提出了基于冷藏车运输成本、货损成本、惩罚成本等多目标优化模型,提出了一种改进型烟花遗传算法IFWGA。该算法中设置了两种步长的动态变异算子。根据迭代次数控制变异算子动态切换,加快算法的收敛速度,提高算法的搜索精度。仿真实验结果表明：所提出的IFWGA算法的收敛速度较快,变异算子设置较为合理,求解质量较高。最后通过算例发现改进后的遗传算法求解的配送路径会使得成本和货损均得到明显减少,并检验了改进后算法的有效性和可行性,以期为遗传算法的改进以及路径优化问题提供理论支撑。     

湖北农发行"疫"时故事

正疫情突如其来,一场全员参与的抗疫战争全面打响。没有硝烟,敌人随处都在;没有后方,哪里都是前线;不能妥协,每个人都是战士。"湖北和武汉是疫情防控的重中之重,是打赢疫情防控阻击战的决胜之地。武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。"习近平总书记的坚定号召,为决胜战役注入了巨大的精神力量。全国人民拧成一股绳,坚决打赢疫情防控阻击战!     

华大基因成长能力分析

基因科技类企业作为市场新兴企业,具有成长潜力大、风险高的特点,对这类企业成长性的研究,不仅有助于投资者理性投资,也可以帮助企业发现不足之处,从而“对症下药”。本文主要研究华大基因企业的成长能力,通过成长性指标分析与杜邦分析体系来构建成长性能力分析框架,并得到以下结论 ：华大基因的成长性在同类企业中属于良好的范畴,经营上实现了利润与收入的高速增长,资产上也实现了翻番的扩张,其对研发的大力投入更为未来的成长提供了保障。但是其仍存在未有效利用杠杆及资产管理水平不高的问题,对此,文末提出了针对性的建议。     

浅谈如何提高中职酒店专业服务礼仪课程的教学效果

中职酒店专业教学的基础课程之一是服务礼仪课程,该课程能够为学生打下良好的职业素养基础,在中职酒店专业教学中加强礼仪服务课程教学具有重要的意义,本文就如何提高中职酒店服务专业礼仪课程的教学效果进行了简单的论述。     

探索校企合作集团化办学的“济宁方案”

<正>国家《技工教育“十三五”规划》明确提出,鼓励通过组建技工教育集团、联盟等形式,打造技工教育“常青藤”,促进技工教育与产业发展深度融合。济宁市技工教育集团成立于2019年10月,是由济宁技师学院牵头,联合129家企业、19所技工院校、3所职业培训机构组建而成。经过近3年实质化运行,趟出了一条校企协同共育、产教融合发展特色办学之路。2022年7月,全国技工院校校企合作集团化办学现场推进会在济宁召开,经验做法在全国推广。加强顶层设计构建紧密型利益联结体以“三大圈层”,构建组织体系。集团组织框架分为指导层、核心层、合作层三个圈层。“指导层”为市委、市政府工作专班,由组织、人社、教育、财政等部门组成,统筹指导集团运作,协调解决重大问题。“核心层”为集团理事会成员,负责制定集团发展规划、方针及目标,     

四川省农村剩余劳动力的数量分析

本文用固定时期测算法对四川大农业对劳动力的需求进行了测算,借助EVIEWS软件拟合了预测模型;依托四川省1%人口抽样调查数据,用年龄移算法对农村劳动力供给进行了测算与预测,进而对四川农村剩余劳动力的数量进行判断和预测,并做出分析.     

坚持以人为本 建设美丽乡村

正近年来,如皋市围绕建设"民富村强乡美风气好"社会主义新农村的总体要求,抢抓机遇,创新举措,全力推进,进一步健全和完善长效管护机制,农村环境面貌得到较大改善,农村文明程度得到不断提升。目前,如皋市332个村(居)全面完成了村庄环境整治任务,达到"环境整洁村"和一星级"康居乡村"以上标准,通过省全域验收。一、科学编制规划优化美丽乡村建设布局科学合理的规划,是建好美丽乡村的基础;能否强化规划的引领和导向作用,事关美丽乡村建设的成败。     

高等院校财经类专业CAI教学探讨

计算机辅助教学（C0mputerAidedInstruction,简称CAI）是利用计算机作为教学工具,学生可以按自己的学习需要通过计算机进行交互,依靠“助教”与“助学”达到教学目的。自从1959年美国IBA4公司研制成功第～个CAI系统,宣告人类开始进入计算机教育应用时代以来,计算机教育应用在近物年中得到了发展。它已逐步形成一门新的现代化教育技术,是现代化教学的发展趋势之一。因此,CAI教学应该得到充分的重视和应用。一实施CAI教学的必要性1．目前,我国不少高等院校的教学模式基本采用同一模式,即以教师为中心、以课堂为中心、以书本…