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本文以应用电子技术专业核心课程"电子产品生产工艺与管理"为例,对学习领域课程如何进行描述从能力和学习内容方面进行了叙述;对学习情境设计应遵循的原则以原来设计的学习情境改进到现在设计的学习情境为例进行了解释说明;对学习情境教学设计以一个学习情境为例从学习目标、主要内容、教学方法建议、教学实施设计、教学资料工具、考核与评价六个方面进行了描述,并对学习情境任务书、引导文设计进行了归纳性的阐述。通过实践检验,效果很好。 相似文献
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随着现代远程教育在我校的有序实施,现代信息技术越来越广泛地被更多应用到课堂教学中,我多年执教《科学》学科,对现代信息技术与小学科学探究性学习整合感受尤为突出。小学科学是一门综合性的学科,内容包罗万象,涉及面广,应用现代信息技术参与到科学课堂教学中,能更好地再现教材内容涉及的事物、现象、情景、过程,化难为易,化繁为简,大大激发了学生的学习兴趣,还能发展学生的想象能力等,并且学生通过自己参与到运用现代信息技术中,自主地去尝试、实践、经历,在探索中有所得,有所悟,甚至还有所创。 相似文献
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早就听说福建漳州有一个全省最大的综合性生态观光园--龙佳生态休闲温泉山庄,最近我们慕名走访了这里.潺潺的水流声,清脆的鸟鸣声;清风吹动下,绿茫茫的树海波浪层层,阳光点缀中,树海星光点点;条条山泉汇集成川,清澈见底.…… 相似文献
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资本结构作为企业管理层最重视的问题之一,是现代企业生存发展的命脉,对其进行优化和完善,有利于企业建立健全产权清晰、权责明确、科学绩效评价的现代企业制度,形成切合企业自身实际情况的现代企业治理结构.本文以特锐德为例,从总体融资结构、融资来源、负债结构以及股权结构角度对特锐德提出关于资本结构的合理化建议,有助于优化其资源配置,改善内部资本结构.希望本文能给予特锐德和相关企业启发. 相似文献