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121.
高等学校应当以培养人才为中心是《中华人民共和国高等教育法》的规定,也是高等学校的基本职能所决定的。高等学校以培养人才为中心是以人为本的教育观念的体现。高等学校只有以培养人才为中心,才能全面贯彻我党的教育方针;全面实施素质教育;实现全面质量管理;理顺教学、科学研究和社会服务各项活动之间的关系,化解矛盾,发挥高等学校各类工作人员的积极性,凝聚全校各类性质不同的工作人员一道工作,保证培养的学生达到国家规定的教育教学质量标准。 相似文献
122.
赵锦秀 《太原城市职业技术学院学报》2006,(6):16-17
由于知识社会的到来,使得就业的环境发生了巨大的变化,从而职业生涯规划的背景和条件也发生了根本性的变化,迫使人们在进行职业生涯规划时需要进行观念上的调整。 相似文献
123.
本文针对近年来我国市场经济的发展给科技领域特别是基础研究带来的变化进行客观的、较为深入的分析,从而进一步阐明基础性研究在我国经济建设中的战略地位。通过分析基础性研究面临的几个主要问题,以对比的方式说明在社会主义市场经济条件下加强基础性研究的必要性并提出相应的对策。 相似文献
124.
重新审视“十七年”的革命小说,指出这批小说在讲述革命时充满裂隙,并从质疑激情叙述下的历史真实、革命大叙事与生命小叙事的冲突两方面展开分析。裂隙的成因源自意识形态的规训对作者个体感受的驱逐。 相似文献
125.
西部民营企业要在西部大开发中发挥其主体作用,就必须高度重视人力资源管理。西部民营企业人力资源管理的主要问题是人力资源管理的战略作用没有得到应有重视和人力资源管理理念没有得到充分体现。要加强人力资源管理就必须建立现代企业制度,建立员工与企业利益的共同体,建立科学的人才管理制度和严格的考核体系等。 相似文献
126.
对旅游商品开发战略模式的探讨 总被引:13,自引:0,他引:13
旅游商品的开发对于促进旅游业的发展具有重要意义,而我国旅游商品的开发却成为旅游业发展的瓶颈。本文对我国旅游商品开发的现状及存在的问题进行了深刻分析,提出了开发特色旅游商品、创新经营模式、完善产权保护、发挥政府主导作用等策略和建议。 相似文献
127.
128.
数字普惠金融运用数字化手段、多维度数据,更加立体地对金融机构的客户进行画像,打破了信息不对称的壁垒,大幅提升了普惠金融的包容性,同时,数字普惠金融能提供低成本、便捷的创新型金融产品,为客户提供个性化、定制化与智能化的金融服务,是落实国家发展数字经济,提升普惠金融能力,助力乡村振兴的创新路径。本文围绕农信机构如何提升数字普惠金融,更好地、多元化服务乡村振兴提出一些思路。 相似文献
129.
在我国高校管理体制改革不断深化的过程中,内部控制发挥着越来越明显的作用,已经成为高校管理的重要手段与工具.不过与教育发达国家相比,我国民办高校内部控制体系建设时间尚短,内部控制机制完善度不够,在开展内部控制工作的过程中仍然存在许多缺陷,致使内部控制的作用无法得到有效发挥.出于改善高校内部控制现状、解决内部控制问题的目的,文章主要分析高校内部控制的优化对策,期待在今后可以为高校内部控制有效运行提供帮助. 相似文献
130.
2020年“双11”,天猫物流订单量超过23.21亿单,相比12年前“电商狂欢节”诞生之初,订单数量增长了近9000倍。与之相反的是,快递爆仓的现象却越来越少了,物流配送的速度也提升了数倍,消费者甚至在下单当天就可以收到快递。 相似文献