“洗脑”校长铿锵行——四川省遂宁市河东实验小学校长陆小平的前行轨迹

<正>"我有一个教育梦想。"陆小平说。起初听到这句话,我有些吃惊,仿佛这句话从一个年轻的小学校长的口中说出来,有些个人英雄主义的色彩,不禁让我联想到马丁·路德·金"我有一个梦想"的演讲。似乎是看出了我的疑惑,陆小平笑了笑,清了清嗓子,继续着关于他的"教育梦想"的话题,拉回了我游离的思绪。"我认为做教育一定要有自己的理想,理想教育一定要有一种追求,所以我把它形容成追求理想的教育来实现自己的教育理想。"陆小平接着说。在整理录音的时候,这句话我反复听了很多遍,这原本是一句有点咬文嚼字的话,陆小平却说得如此     

校本教研是教师发展的生命线——河南省濮阳市油田教育中心区域教研创新实践探析

<正>校本教研是以校为本的教学研究的简称,指以学校为研究基地,以教学实践中的实际问题为主要研究内容,以学校管理者和教师为研究主体,理论和专业人员共同参与,以促进学生发展和教师专业成长为目的的一种教研形态;通过教学反思、同伴互助和专业引领等基本途径,既注重解决实际问题,又注重经验的总结、理     

共话中国教育改革 推进西部教育国际化——第三届2014亚洲教育论坛年会召开

<正>2014年11月1日,作为第十五届中国西部博览会的重要活动之一,2014亚洲教育论坛年会在四川省成都市隆重开幕。据了解,该论坛由中国联合国教科文组织全国委员会、国家教育发展研究中心、中国教育国际交流协会、成都市人民政府、四川博览事务局、教育厅共同主办,由亚洲教育北京论坛、成都市博览局、成都市教育局承办。本届亚洲论坛上,来自国内外30个国家和地区的各界嘉宾出席了本次年会。据了解,此次论坛年会旨在通过与会嘉宾共同研讨,推进     

“数字教育”给山区带来的教学新气象——四川省万源市“教学点数字教育资源全覆盖”初探

<正>如何帮助农村边远地区改善学校信息闭塞,教学手段落后的局面?如何让边远的适龄儿童得到更好的教育?国家教育部在思考,西部教育人在思考。近年,国家颁布实施教育信息化十年发展规划之后,推出了"教学点数字教育资源全覆盖"项目,这也是党的十八大之后首个教育信息化项目。该项目的实施,对改善边远山区农村中小学的办学条件,推进义务教育均衡发展,促进城乡教育公平具有十分重要的意义。2013年万源市全面实施"教学点数字教育资源全覆盖"项目工程以来,万源市电化教育馆全体同志深入教学点指导项目设备使用,在资源建设和教育教学应用中做了一些有益的探索,"教学点数字教育资源全覆盖"初见成效。     

共话教育改革-同心共筑中国梦 齐聚倾心话改革——西部十二省（市、区）两会代表、委员热议教育改革纪实

实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革创新永无止境。中共十八届三中全会明确提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。这是国家改革的总目标,也是各领域改革的总要求。教育改革作为全面深化改革的重要领域，一切改革的举措和行动，毫无疑义都要自觉围绕这一总目标、落实这一总要求。在2014年全国“两会”召开前夕，本刊深入西部地区教育行政部门、学校。深切感知到了教育一线奔涌的改革脉动。     

物权法背景下社区物业管理中权责与利益分配问题研究——基于对黑龙江省大庆市的调查报告

<中华人民共和国物权法>出台后使得社区物业管理有了上位法律的约束,<物业管理条例>及其他相关法规根据物权法不断地完善物业管理方面的规定.理论上来说,物权法的出台让社区物业管理中的许多问题得到了解决和规范,但在实践中可能存在一定的残留问题或新生问题等待发现和解决.围绕相关问题,对黑龙江省大庆市展开了调查,由此分析在现有物权法下大庆市社区存在的权责与利益分配问题,并对其加以分析.     

人本导向与结果导向：组织文化对知识共享的影响研究

本研究根据现代企业特点,将组织文化分为“以人为本”和“结果导向”两个维度,探讨了组织文化对员工知识共享行为的影响,并引入员工的知识共享意愿作为中介变量。通过收集了385对上下级评价的配对数据,证明了以结果为导向的组织文化和以人为本的组织文化都可以促进员工的知识共享意愿,从而影响员工的知识共享行为。此外,文章还进一步探索了结果导向的组织文化和以人为本的组织文化共存的情况,据此将企业文化分成“兼得型”、“困境型”、“关系型”、“劳役刑”这四类,并分别讨论了每类企业文化对员工知识共享行为的影响作用,研究结果对企业的知识管理实践具有一定的参考意义。     

大股东减持的支持效应研究

大股东减持动机可分为即时性获利动机和长远性获利动机。掏空与支持是大股东为了实现长期利益最大化而进行的方向不同的利益转移行为,前者是大股东即时性获利行为,后者是大股东长远性获利行为。大股东的掏空行为与支持行为是对称的,支持可能是为了将来获得较高的投资回报,也可能是为了以后进一步的掏空。