高职高专护理专业病理学PBL教学法的实践与探索

目的：探索以伺题为基础的学习（problem—basedlearn—ing,简称PBL）在三年制护理大专病理学教学中的效果。方法：以曲靖医学高等专科学校2008级～2012级三年制护理大专628名学生为研究对象,将同年级两班随机分为实验班和对照班,在病理学的授课中分别采用传统教学法和PBL教学法,采用t检验和卡方检验分别比较同年级两班学生病理学期末考试成绩及实验组（n=313）与对照组（n=315）学生自我能力评价。结果：在期末考试中,同年级实验班病理学终结性考试成绩优于对照班,差异有统计学意义（P〈0．05）;实验班病理学终结性考试成绩逐年提高,差异有统计学意义（P〈0．05）：实验组学生的自我评价显著高于对照组学生,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：PBL教学有利于提高学生学习兴趣和积极性,有利于提高病理学成绩,培养学生的综合素质。值得在专科护理专业教学中推广应用。     

中国对外贸易体制70年变革与未来改革思路探索

从建国初期的初始创建到改革开放后的重大变革,再到新时期的深化改革,我国对外贸易体制走过了70年的漫长发展历程,实现了从最初高度集中的计划体制到新时代创新开放体制的伟大变革。在新时代推动贸易强国建设的目标要求下,外贸体制改革仍在不断推进与深化。本文在回顾建国以来我国外贸体制的建立、发展与改革历程的基础上,梳理了改革开放以来我国外贸体制改革的基本经验及成就,并结合新时期外贸发展目标及外贸高质量发展要求,探索未来外贸体制深化改革的方向及思路。     

传统与现代的碰撞——试析印度发展面临的问题及转型

印度曾是四大文明古国之一,有着辉煌的过去,在经过英国的殖民时期取得独立后,印度的发展朝向现代化过渡。对有着悠久的历史传统、众多人口、多元文化、多种宗教民族和复杂的社会结构的印度来说,它的现代化过程中必然会面临着各种各样的问题。而且作为有着深厚传统的国家,其现代化的发展过程中会出现传统和现代的碰撞,并具有自身独特的发展模式。     

从传统博弈论角度阐述制度的形成与变迁

从传统博弈论的视角研究制度的形成与变迁,一般都假设博弈双方是完全理性的,并且具有共同知识。制度是博弈双方之间相互决策的均衡结果,当均衡结果发生变化时,意味着制度也在发生变化,并且在时间的推移中形成。本文对于制度形成和变迁过程,主要是用相关均衡和讨价还价模型来论述的。这种博弈方法在实践中存在一定的局限性,但是对制度形成的分析来说却是一种进步。随着其他学科的融入,关于制度形成和变迁问题的研究将会形成更科学的理论和方法。     

浅谈建设单位如何控制工程造价

工程造价是反映建筑产品的经济效益和社会效益的重要经济指标,工程造价的控制应贯穿于工程建设的全过程。因此,本文就以郑州燃气发电有限公司为例,对建设单位如何控制工程造价进行了详细的阐述。     

会计电算化对审计的影响

由于计算机技术和网络技术广泛应用于会计信息处理中，会计核算与监督已经同手工账务处理系统有权大的区别。会计实现电算化，对审计产生了很大影响。在数据处理程序、组织形态、内部控制、审计线索、信息等方面都对审计提出了更高的要求。     

培育陕西企业经营管理者市场机制探讨

建设西部经济强省，实现陕西经济的跨越式发展，必须拥有一批又一批优秀的企业家。然而，优秀企业家的不断涌现，离不开企业家市场机制的培育和建立。陕西要培育和建立企业家市场机制，要以建立中介机构为突破口，培育企业家市场，而且必须打破旧的选人、用人机制，建立以平等竞争为核心的选拔机制。另外，还应培育和建立夏加持久、公正、有效的市场激励机制。