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中国金融深化现实分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高晓娟 《河南金融管理干部学院学报》2002,(1):1-4
近几年来，随着改革步伐的加快，国内金融环境和国际经济状的变化，中国金融状况也发生了较大的变化。经济的货币化、市场化程度逐步提高，金融相关率逐渐增长；这个过程正是中国金融不断深化的过程。但与发达国家比较，中国的金融深化过程仍然存在问题；金融机构的资产规模大大增加，但组织结构不合理，货币化程度不高，金融资产构成畸偏。 相似文献
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为培养学生的观察力和创新能力,很多高校在数学课程中引入了数学建模课程,其利用理论与实际相联系,把学生学到的数学知识通过建立数学模型展现出来,为学生的发散思维培养奠定了基础。I虽然当前很多高校都设置了数学建模课程,但是教师在利用数学建模培养学生的创新能力方面还有一些不足,如何利用数学建模课程培养学生的创新能力是当前数学课程不可忽视的重要方面。 相似文献
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萨丕尔-沃尔夫假设之下的汉英亲属称谓研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高晓娟 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2009,(2):78-80
汉英亲属称谓之间存在着巨大的差异,本文以萨丕尔-沃尔夫假设为理论基础,认为不同的亲属称谓系统决定语言使用者对亲属关系不同的认知方式,同时,不同的亲属称谓系统也反映出语言使用者对亲属关系独特的认知方式。 相似文献
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