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21.
从博弈论看商务谈判僵局的本质和处理 总被引:1,自引:0,他引:1
商务谈判中的僵局是谈判双方都不愿看到但又不得不面对的难题。只有了解了商务谈判僵局产生的本质才能够更好地处理好谈判中的僵局。从博弈论的角度,对商务谈判僵局的本质进行了分析,指出在挖掘共同利益的过程中既可以寻求到瓜分共同利益的有效途径,又可寻找到共同利益与个体利益实现的最佳结合点。 相似文献
22.
本文针时我国企业在反倾销共同应诉中的不合作或者“搭使车”问题,试图探讨行业协会作为一种治理机制,如何提供或设计一种有效的制度安排(如俱乐部规范),把一群相互依存的企业组织起来,并通过自主性努力克服不合作或“搭便车”,以取得长期的共同利益的实现。 相似文献
23.
24.
价值工程在基础优化设计中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过在基础优化设计中应用价值工程理论,分析了基础设计中的功能,成本,价值三方面的关系,从而力求用较低的成本满足必要的功能。 相似文献
25.
行政诉讼举证责任制度是行政诉讼证据制度的核心 ,这一制度对于行政诉讼的后果产生决定性的作用。完善我国的行政诉讼举证责任制度 ,对于促进我国行政诉讼证据制度理论研究的发展 ,从而保障行政诉讼的公平、公正 ,具有十分重要的意义 相似文献
26.
风险无处不在,如何在管理中规避或利用风险是企业成功的关键之一.企业应在分析风险成因的基础上,对风险计量、会计披露制度、会计信息的反馈控制功能在风险管理活动中的作用进行分析,从会计学角度采取风险管理的具体措施. 相似文献
27.
28.
李周 《湖北财经高等专科学校学报》2006,18(4):10-13
在“十一五”规划的开局之年,中央确定了企业技术自主创新与市场化发展相结合的新战略。理解好这一强国方略,应当重视资源整合,克服在自主创新方面的单一化、自发式、弱质态、低投入问题,这需要把自主创新与科教兴国、人才强国战略有机联系起来。 相似文献
29.
30.
教育经济学不应只是正规学校教育的经济学,在终身学习的理念下,正规学校教育的结束并不意味着学习步伐的停滞和人力资本投资的终结。教育经济学未来拓展的路径,除了理论基础上的"外延式"发展外,还可以在原有的人力资本理论框架内走一条"内涵式"发展的道路,即强调综合考察人力资本投资的多种途径,特别是教育和培训这两种最主要的人力资本投资形式,让教育经济学走出正规学校教育经济学的固有领地,团结在人力资本理论的名义下,与培训经济学融合,走向人力资源开发研究的广阔天地,惟其如此,才能全面、深入地研究人力资本的经济价值及其实现机制。 相似文献