关于唐代市场的几个问题

在唐代,政府掌握市场设置的主导权。但经济发展之需要影响看市场的设置。唐朝虽有“每月旬别三等估”的规定,但这种旬估并不是要为市场百货制定一个必须遵守的价格,而是一种事后评估。除了非常时期唐朝会对物价进行一定调控外,一般情况下,物价都是放开的,任由市场自行调节。尽管唐代市场的设置和管理都有政府的介入,但并不能因此就称之为官市。其市场管理的弊病也不在于市场是否官市,而在于在当时那种皇权专制体制下,经济对政治的依附以及国家和市令、市丞等市场管理者所无法避免的在市场管理过程中所表现出的决策的专断性、政策的多变性、权力行使的随意性和律令规则的虚置性。正是这些因素,干扰了正常的市场秩序,阻碍了商品经济的顺畅发展。     

健康风险冲击对农户收入的影响

本文基于中国8个省份、1354个农户、跨度15年的微观面板数据,测算了大病冲击对于农户长期收入的影响以及健康风险冲击持续的时间。我们发现:(1)大病冲击在随后的12年里对于农户人均纯收入都有显著的负面影响;(2)大病冲击对于农户的短期与中期影响使得患病户人均纯收入平均降低5%—6%;(3)健康风险冲击的长期影响可持续大约15年,并且冲击对于中低收入农户的影响更为严重。     

关于商业银行贷款呆账准备金制度的分析

对贷款的会计处理和计提呆账准备金的实践是银行业管理和控制风险的基本要素,财政部已多次颁布了有关的管理办法。这些办法的出台对于商业银行防范和化解金融风险有着积极的意义,但也存在一些问题与不足。本文针对这些问题,结合国际惯例和我国实际情况,提出了改革和完善我国商业银行贷款呆账准备金制度的对策和建议。     

新制度经济学视角下会计发展:动因与启示

本文从新制度经济学的视角,从制度、产权和交易费用等角度对会计和会计理论发展史进行分析,认为制度是推动会计和会计理论不断发展的重要动力;经济发展水平决定会计发展水平;产权、交易费用与会计之间内在逻辑的一致性诞生了产权会计学派,公允价值计量是产权会计学派的历史选择。     

成人教育在社会转型中面临的问题

一、社会转型的内涵 在中国，“转型”概念是1992年以后开始流行的。关于“社会转型”的含义，在我国社会学学者的诸多论述中，主要有三方面的理解：社会体制转型、社会结构变动和社会形态变迁。     

县域金融支持县域经济增长的问题及对策——对江苏、安徽县域金融差异的实证分析

县域经济发展不平衡与县域金融支持的程度存在密切的关系,目前,县域金融在结构上是刚性的,而在数量上是相对萎缩的.其主要矛盾表现在两个方面:一方面是县域金融需求的综合性和多样性,另一方面是县域金融供给的刚性和短缺.为了解决县域金融供求失衡这个矛盾,需要从两个主要方面推进:一是调整县域金融供给结构;二是为县域金融的发展营造良好的外部环境.     

利用NetMeeting实现网络计算机辅助教学

在传统教学的基础上结合计算机辅助教学工具可以有效地提高教学效率、改善教学效果。为此，在探讨计算机辅助系统的应用及发展的同时，结合教学实例，利用NetMeeting创建网络课堂，构建情景协作和交互式的网络环境，使课堂教学有声有色，达到在教学中既助教又助学的实用效果。     

当代中国社会越轨问题的成因与解决途径——读默顿越轨理论的启示

当代中国正处于历史上前所未有的社会大变革时期,各种社会矛盾交织在一起产生大量社会问题,越轨行为的大量发生就是一个强有力的外在表现.本文通过默顿的越轨理论得到启示,指出社会失范,特别是个体的价值失范与社会结构的松动是导致越轨行为产生的根源.因此,在全社会范围内为全体社会成员树立一个合理的价值目标,并从制度上建立保障社会及社会成员利益实现的各种社会规范来巩固社会结构的稳定是减少越轨行为发生的有效途径.     

Gold,liquidity and secured loans in a multistage economy Part I: Gold as money

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对教育投入政策的比较分析及建议

知识已经成为经济发展和社会转型中最重要的因素。教育是提高人们学习和理解知识与信息能力的关键。而财务投入是教育事业发展的主要动力，对我国教育投入和世界上其他国家的教育投入进行分析和比较，从中找出我国在教育投入方面的差距，并提出我国教育投入政策的改进措施。