按劳分配制度的有效实现形式——基于包容性增长的微观基础视角

企业是生产力与生产关系相统一的微观单元。企业不仅是生产的手段,也是分配的手段。与包容性经济增长相适应的按劳分配制度的有效实现形式是剩余劳动博弈分享制。按劳分配的对象不仅是对个人消费品的分配,重要的是参与剩余劳动的分配,这是企业资本利润目标与劳动者收入目标包容的微观制度基础。"包容性增长"的过程,是政府、企业、劳动者各方利益合理博弈和均衡实现的过程,是实现公平合理的可持续经济增长的过程。"包容性增长"要求社会主义劳动者能适应先进生产力发展的需求,适应企业知识化需要,这是劳动者广泛参与经济活动且分享发展成果的前提条件。     

发展低碳经济对于可持续发展及相关产业发展的促进价值

由于全球升温给人类的生产和生活等各个方面带来的灾难日益严重,温室效应问题引起了各国的广泛关注。作为温室气体排放权的起点《京都议定书》确定了帮助发达国家缔约方减轻其承担减排义务费用的三个灵活机制:排放贸易机制,联合履行机制和清洁发展机制。在介绍了由于全球的环境问题存在着区域差异和控制气候变化的国际合作中,因为国家利益和立场的差异,使得180多个国家分化成不同的国家利益集团,从而形成了国际碳交易市场的现状。分析了中国从世界各国碳交易市场的现状中得到的启示以及中国目前碳交易现状。阐述了国际碳交易对中国主要产业发展的启示,分别介绍了中国各产业经济等方面应该把握的机遇和迎接的挑战。     

企业信息化人才可持续发展机制浅探

在全面迈进信息时代的21世纪,企业的生产经营能否取得令人瞩目的成效,关键取决于企业攫取信息的速度、深度以及由此而做出的正确响应.因此,系统掌握信息技术和技能的信息化人才的培养,尤其是企业信息化人才可持续发展机制的建立,则成为了企业发展的关键要素.本研究基于调研统计和回归分析,说明了信息化人才是企业不可或缺的关键资源,同时也是最短缺的资源,基于此提出了企业信息化人才可持续发展策略.     

保险业在金融危机中的角色：资产证券化视角

本轮金融危机与次贷产品链条及其机理缺陷直接相关。本文对资产证券化中的两种保险机制在金融危机中扮演的角色做了探讨。研究发现：按揭保险业发挥了逆周期的稳定器功能,减缓了系统性风险对住房金融体系冲击。债券保险业较深介入次贷债券及其衍生品的供需链条之中,是导致本轮金融危机中系统性风险爆发的一环。在对二者不同的风险特征做了比较分析之后,结合中国实际,提出完善中国保险业业务结构的若干建议。     

《上海伙友》述论——兼及店员之生存状态

1920年10月创刊的<上海伙友>周刊,是上海工商友谊会的机关刊物,所载文章形式活泼,体裁多样.该刊主要面向店员发行.初期曾受中共影响,后转而宣传社会改良主义和劳资调和论.透过该刊"店员来信",可以从中看出当时店员复杂艰辛的生存状态.     

长三角地区能源消耗现状评价和"十一五"能源战略探讨

本文采用单位GDP能耗、单位GDF电耗和单位工业增加值能耗等三项指标来评价长三角地区能源消耗现状,并从产业结构、科技投入和能源消费构成情况等角度来分析长三角地区能耗现状的成因,最后以此为基础探讨其"十一五"期间应采取的能源战略.     

欧盟海关同盟战略及其执行评析

摘要：海关同盟是欧盟的三大支柱之一,也是欧盟单一市场的基石。因此,欧盟一直通过其海关同盟战略及其各类实施工具来强化有效、高效、统一、协调的海关联盟。在三十年的海关同盟演进过程中,欧盟海关同盟战略都是承接并贡献于欧盟总体经济规划目标。在其三项海关同盟战略之间以及海关同盟战略与海关行动计划之间存在着延续与发展的关系。为了实现欧盟海关战略目标,欧盟采取了软硬结合的开放协调机制以实施其战略。     

不同配筋率的钢筋混凝土阻尼性能的实验研究

混凝土的阻尼功能对于提高结构稳定性、安全性和耐久性以及防震减灾等具有重要意义。本文通过试验模态分析法对不同配筋率的钢筋混凝土梁在其各阶固有频率下的阻尼性能进行了研究,结果表明随着配筋率的提高,钢筋混凝土构件的阻尼比是不断减小的。研究构件在自由振动下动态特性对于混凝土结构抗震设计有参考价值。     

品牌竞争提升制造业能级的路径探究

随着越来越多的国际品牌登陆中国,国内本土制造业品牌是逐渐被兼并,还是收购其他企业壮大实力谋求更大的发展,已成为一个很现实的问题.制造业企业可以通过塑造品牌竞争力,提升制造创新能力、促进制造品牌规模优势发展,实现制造企业向现代企业制度转型,打造具有地域特色的区域制造业品牌和国际品牌,从而提升制造业能级.根据品牌竞争和制造...     

基于“慕课”开发模式下的教学驱动与现实路径--以高职“建筑工程技术专业”课程为例

近几年,随着创新教育、素质教育理念的提出,以及工程实践中不断出现的新方法、新技术给“建筑工程技术专业”教学提出了更新的要求。“慕课”背景下,以任务引导的方式,设计与创作“微课程”教学单元,把教材的逻辑体系转化为“微课程”教学的问题逻辑体系,优化教师的“教”与学生的“学”,是当前增强“建筑工程技术专业”教学有效性的一条现实路径。