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互换性与测量技术课程名称标准化与合理性探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先从标准化的角度对互换性与测量技术课程名称所存在的问题进行了分析,继而就该课程名称的合理性进行了探讨,提出了该课程更名“精度设计与检测”的建议。 相似文献
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