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智慧物流发展是物流业为适应数字经济大环境而进行的转型升级的重要渠道。为了进一步了解京津冀区域智慧物流的发展规律,本文重点介绍了京津冀区域智慧物流的发展现状及存在问题,并设想通过构建京津冀区域智慧物流平台来整合物流资源,实现资源、信息共享,以促进京津冀区域智慧物流协调发展。最后,为提高物流业的整体水平提出了一些合理化的建议。 相似文献
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高校学生工作应树立“以兴趣为导向,以成才为目标,以学生为中心”的工作理念,在大学生中实行“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的“四自”管理理念符合高等教育的目的,符合新时期高等教育的发展趋势,体现了教育法的要求,具有理论依据和现实依据。 相似文献
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中韩建交20年来经贸发展的实绩表明,两国经济上互补性强,合作远远大于竞争。中韩贸易的总体特征表现为:贸易额持续高速增加、韩国进出口对中国市场的高度依赖性、中国对韩国的贸易逆差持续增加。在国际贸易争端日益频繁和激烈的背景下,中韩两国建立贸易摩擦预警机制,防患于未然,成为中韩之间避免贸易摩擦、促进贸易良好健康发展的共同需要。 相似文献
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中韩两国1992年建交后双边贸易高速发展,韩国对中国区域化程度不断加深且贸易依存度持续增加。但是,中韩物流发展程度滞后于中韩贸易的发展,已经成为制约中韩贸易快速发展的重要阻碍。在全球化和区域经济合作日益强化的背景下,为了进一步促进中韩贸易在质量和效率方面的提高,探讨加强中韩两国区域物流合作途径和策略越来越必要。 相似文献
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<正>习近平总书记提出:“发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力”、“要为各类人才搭建干事创业的平台,构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制,让事业激励人,让人才成就事业”,其高度诠释了发展、人才、创新之间的逻辑关系。国家强大和发展要靠创新,创新要靠人才,于企业而言更是如此。随着铁路货车修程修制改革的落地实施和新冠疫情持续影响,企业面临错综复杂的内外部形势和愈发紧迫的发展需求。 相似文献
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《数学课程标准》要求学生学有实用性的知识,提高课堂教学的有效性。笔者通过几年的教学实践,在重视情境创设、深钻教材探究有效的学习过程、联系生活实际创设有效的生活情境、注重教学反思等方面做了深层研究和实践,为数学课堂教学效益的有效提高创造了坚实的基础。 相似文献
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