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1.
创新型物流人才培养模式研究
邵正宇
张绪美
刘玲丽
金贵林
《商品储运与养护》
2010,(5)
根据我国对不断变化的物流人才的要求出发,探索培养创新型物流人才的模式。构建了以创新能力培养为核心的教学体系、以工程技术、经济管理为主线的课程体系、以基础、专业到综合的实践环节体系。并通过实践取得良好的效果。
相似文献
2.
面向社会需求与工程实践的物流仿真教学研究
金贵林
邵正宇
《物流技术》
2014,(9):462-463,482
相似文献
3.
系统建模与仿真在物流教学中的应用
金贵林
邵正宇
《商品储运与养护》
2011,(12)
首先,文中提出了物流教学的特点与面临的问题,然后分析了系统建模与仿真应用于物流教学的优势,主要是性价比高,吸引力强,应用性好,最后指明了其在物流教学中的三个应用领域:开设理论课程,应用于实践性课程设计,应用于毕业设计,并着重举例说明了如何将系统建模与仿真应用于课程设计与毕业设计。
相似文献
4.
供应链模式下制造企业选择供应商的模糊方法
总被引:1,自引:0,他引:1
邵正宇
鞠远萍
勾频
《中国市场》
2007,(23):30-31
在制造企业的供应链管理中,供应商选择在企业采购中具有重要地位,因此,如何正确选择供应商就成为一个重要课题。本文提出了供应商选择的模糊评价方法,并进行了实例分析,结果显示具有较好的使用价值。
相似文献
5.
物流工程专业课程体系的构建--基于社会需求和工程实践要求的人才培养模式
邵正宇
《商品储运与养护》
2014,(9):248-249
文中分析了物流工程专业人才满足社会需求和工程实践要求人才的内涵;阐述了物流工程专业课程体系构建的主要依据和思路;确定了物流工程专业课程设置的基本架构。
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