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61.
跟踪审计是从静态变动态,从源头上发现工程建设过程中存在的问题,从而实现"免疫功能"。本文从审计监督的独立性,规范建设管理,跟踪审计模式,法律法规的完善四个方面进行了探讨,力争使跟踪审计达到有效控制工程造价,完善建设项目管理,提高投资效益的目的 相似文献
62.
当法国学者皮埃尔·卡蓝默置身于中国的现代化大都市,他感叹:它们太大了,每一次进入我都忍不住发抖。前一阵子,读了星巴克创始人霍华德·舒尔茨的《一路向前》。震憾于他不惜同时关闭星巴克在美国的7100家店铺,重新培训135000名咖啡师,以重塑咖啡品质。当霍华德·舒尔茨决定要重新担任首席执行官重塑星巴克之时,星巴克已经是一个在全球拥有数以万计门店的庞大巨人,一个不断扩长、利润也还不错的巨人,备受瞩目。而舒尔茨却敏锐地感知到星巴克正在失去咖啡的香味。在维系一个巨人继续扩张和在每一间咖啡门店重塑美好灵魂之间,他智慧地选择了后者。因为他清醒地预见到,如果失去咖啡的香味,星巴克就失去了灵魂,巨人倒塌是必然的结 相似文献
63.
乔正明 《辽宁经济职业技术学院学报》2011,(6):127-128
在职业技能基础课程教学中贯穿和渗透人文教育是提高高职学生综合素质的有效途径。结合经管类高职数学课程的教学.从数学教育内涵的德育功能、智育功能和关育功能三方面探索渗透人文素质教育的具体做法以及构建高职数学教学中实施人文教育的策略,对于当前提升大学生素质尤为必要。 相似文献
64.
企业财权一般划分为通用财权与剩余财权,相应形成包括公平型财权作业预算与效率型财权作业预算的二元财权作业预算模式。公平型财权作业预算思路是公平型财务治理模式消耗通用财权配置作业,通用财权配置作业消耗非专有性资源。效率型财权作业预算思路是效率型财务治理模式消耗剩余财权配置作业,剩余财权配置作业消耗专有性资源。全面的企业作业预算除了涉及管理层与业务层,还应将企业治理层纳入其预算范畴,由于企业治理层的成本归属对象不能明确,使得治理层作业预算一直没有引起学者们的注意,这对企业治理效率的提升可能产生一定负效应,如何构建治理层作业预算,尤其是财权作业预算模式具有一定现实意义。 相似文献
65.
<正>江苏省海安县大公镇马舍村村民杨宽银2008-2010年承包村里50亩低洼地围田提水进行了南美白对虾无公害高产高效养殖,取得了理想的效益,平均单产南美白对虾250kg/亩以上,花白鲢100kg/亩以上,亩利润近4000元。现将其养殖技术总结如下: 相似文献
66.
基于旅游市场视角,从太原市"一日游"基本情况分析出发,着重就"一日游"客源市场、公民出游选择、公民闲暇时间支配等方面作基本分析和判断.从太原市"一日游"市场发展来看,潜力巨大,但在知名度和管理上都存在着不足,尚处于发展阶段;市民的认同度不高,对外地游客影响力有限;今后需在经营、管理、营销层面下大功夫,在精品景点打造、提... 相似文献
67.
68.
中国青少年生殖健康可及性调查基础数据报告 总被引:12,自引:0,他引:12
目的是了解中国未婚青少年性与生殖健康的知识、态度和行为现状,评价青少年性与生殖健康服务的可得性与可及性,为改善青少年的性与生殖健康可及性提供政策支持.利用分层和概率比例规模抽样相结合的四阶段混合的抽样方法,用结构化问卷对15-24岁未婚青少年的三类子总体进行匿名一对一面访式调查.青少年整体缺乏全面正确的生殖健康知识,22.4%的青少年具有性经历.首次和最近一次性行为中,未采取任何避孕措施的比例分别为51.2%和21.4%.在有性经历的女性青少年中,怀孕率为21.3%,多次怀孕率为4.9%.书/杂志、同学/朋友、学校老师、网络以及电影/电视是青少年生殖健康知识的五大来源.学校课程对青少年的性与生殖健康知识具有积极作用,但青少年参加相关课程/讲座的比例不足40%.50%以上的咨询和治疗需求未实现.分析了原因,提出了对策和建议. 相似文献
69.
中国的生育率到底有多低? 总被引:7,自引:1,他引:7
背景说明 当我接受负责组织一期“马寅初人口科学论坛”的任务后,一直想不出一个很好的题目。因为自从在《人口研究》杂志于1994年第6期开始第一次举办“人口与发展”论坛以来,一些杂志都相继组织了类似的论坛,学术研究的一些热点问题、有争议性或前瞻性问题都或多或少的在刊物上进行过讨论。所以说,能找到一个“合适”的题目,不是一件容易的事情。然而,根据自己以往的研究经历和经验,我还是最终选择了“中国的生育率到底有多低”这样的题目。 相似文献
70.
数学是高端贯通培养基础阶段的学生最惧怕,但又是不得不学的科目。高端贯通培养基础阶段的学生数学成绩受个人、家庭和学校层面的因素影响。本文从这三个层面预设出27个潜在成绩影响因素,运用SPSS软件进行多元化统计分析,得出有效的学习目标、浓厚的学习兴趣、生生之间的影响、教师的师德师风建设和家长的期望这五个主要影响因素。针对这些主要因素,给出相应的解决策略。并为今后的贯通基础阶段数学课程教学,甚至是其他科目提供教学改进措施。 相似文献