农民工返乡创业的利弊分析及对策

农民工返乡创业能够促进城乡二元经济和二元文化的转变,对促进农村经济社会发展具有重要意义。对农民工返乡创业进行SWOT分析,并从营造创业氛围、落实创业支持政策、加强引导和培训等方面提出了构建长效扶持机制的对策。     

城乡双向商贸流通下连锁经营网络体系的构建研究

本课题从城乡统筹视角下,通过对现有城乡商贸网络体系不健全、城乡商业网点分布不对称的现状分析,探讨在农村商贸中实现连锁经营的可能性。通过国内外连锁经营模式的探究,研究城乡统筹视角下城乡双向流动的连锁经营网络体系构建的模式以及存在的问题、解决思路。从而为打破城乡二元结构的障碍,实现真正的＂大流通、大市场＂提供政策建议。     

如何提高企业培训的有效性

文章从培训需求和培训立项入手,用科学的方法摸准真正的培训需求,有针对性地制定培训计划;针对成人培训的特点、如何有的放矢地实施培训;以及开展企业培训评估等方面进行探索与实践。以此改善制约企业培训的发展,影响企业培训的效果的现状,提高企业培训的有效性。     

对银行批扣电费工作的思考

多年来,供电企业为确保电费回收,减少国有资产流失,在电费回收方面做了大量艰苦细致的工作,从最初的用户用电后收费员上门收费到建立电费营业厅引导用户到营业厅缴纳电费,供电企业的收费人员经历了“千方百计、千辛万苦、千言万语”的收费过程,但总是效果不佳,摆脱不了用户拖欠电费甚至形成电费坏账的结果。     

基于能力本位观的校外实践教学创新模式研究——以财经类院校经济管理专业为例

能力本位观教学思路,是财经类院校未来发展方向,是以产学研合作为实践教学突破口和努力重点,是财经类院校实践教学的创新,是加强学生职业技能培养的根本途径。以财经类院校经济管理专业为例,认为实践教学体系应突出能力本位,在教学中既努力培养学生的专业实践能力,也要着力提高学生与职业生涯有关的各种素质。为了营造真实的育人环境,实践教学只有走＂产学研结合,校企合作＂之路,紧密联系区域经济,才能办出特色,更好地服务于社会。     

关于武汉市轨道交通投资规模的实证研究

探讨轨道交通发展规模的影响因素,建立逐步回归分析模型,并选取轨道交通发展历史较长的上海市作为对象展开实证分析。通过对上海多元回归模型实证结果的借鉴,在对武汉市人口和基础设施投资进行2011~2020年水平预测基础上,对武汉市轨道交通建设的合理规模进行预测,并提出相关建议。     

后危机时代农民工返乡创业的对策探讨

全球性的金融危机导致外部需求急剧萎缩,我国外贸加工型企业订单大幅减少,迫使大量外出务工的农民工返乡。而随着我国经济率先走出低谷和世界经济的逐渐回暖,农民工返乡创业出现了新的特征。分析了农民工返乡创业的优势和劣势,从构建激励机制、创新引导模式、做好创业环境管理和强化对农民工的创业技能培训等方面提出了对策。     

企业应收账款管理中的风险控制

本文作者从应收账款管理中存在的规模过大,催款责任不明,回款时间不能随时掌握,应收账款的过程管理等问题入手,提出从应收账款形成的源头开始管理,发现应收账款管理中的风险控制点,跟踪应收账款过程中发现的异常情况,对风险进行事前、事中、事后的监督控制,以及从加强企业对应收账款的管理措施,提出对应收账款的管理与风险控制方案。     

浅谈对转变煤炭经济发展方式的认识

转变煤炭经济发展方式,必须从强化安全生产和资源科学规划入手,依靠科技进步构建现代化煤炭工业体系,严格行业准入,提高集中度,通过资源整合优化产业结构。煤炭企业走集团化经营发展道路,积极推进循环低碳发展,切实保护环境,最终实现煤炭资源的合理科学开发和清洁高效利用。     

四、六级网考环境下的大学英语教学

四、六级网考是一种基于听力的考试,采用知名英语媒体播出的音频和视频材料,增设了口语测试,以测试学生的综合语言能力为目的,考试过程具有不可逆性。这种考试要求学校在教学硬件上有更大的投入,在教材、教学大纲、课堂教学形式、学生课后练习安排等方面要有所调整,尤其对考生的听力提出了更高的要求。因此,学校必须优化教学配置,开放教学资源;教师必须调整教学内容,创新教学模式;学生则应努力提高自主学习能力,适应网考的新形势。