合校后高校图书馆的人本管理

随着教育体制的改革，高校合并已成为一种势不可挡的趋势，合并后的高校更加实现了其规范化、科学化的管理，这使得综合办学实力日渐突出。那么，合并后的高校图书馆怎样利用其馆藏资源为读者服务，满足读者的要求是我们亟待解决的课题。由此，我们引进了人本管理这一概念。本文结合合并后的某高校的图书馆管理状况及读者需求谈一下人本管理的特点和服务对策。     

德州市房管中心在城区范围开展商品房预售检查

为加快房地产信息系统建设,聊城市住建委在《房地产开端息系统技术规范》框架下,已陆续投入资金近300余万元,全面推进测绘及成果管理、登记管理、从业主体管理、项目管理、新建商品房网上备案、存量房网上备案、统计分析与信息发布等七个子系统的建设工作。     

如何正确认识在中国发展中国家身份上的争议

所谓发展中国家,是指那些经济社会发展和人民生活水平相对较低、尚处于从传统农业社会向现代工业社会转变过程中的国家。改革开放以来,中国经济实现了年均近10%的增长,经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就。尽管如此,     

基于“知识历程图”的教学模式研究——以会计信息化教学为例

会计信息化是一门理论和实践结合的,综合交叉系统论、管理学、IT技术和会计学的边缘性学科,具有很强的理论性和实践性,教学环节一般包括理论和实践教学环节。目前高校会计信息化教学主要存在重操作轻原理,重模拟轻创造,重验证性实验轻创新性实验等问题。一则学生无法体会到前人探索科学的艰辛、创新的重要,无法利用以前所学知识探索新的未知世界;二则缺乏能力点培养,知其然而不知其所以然;三是验证、模拟型实验限制了学生潜力的深度挖掘。因此学生工作以后面对复杂的企业环境、不同的操作软件和操作界面往往变得束手无策。知识历程图是指在企业的业务循环中,支持流程及工作人员所需知识的图表。基于知识历程图教学模式,指结合企业流程和企业实际需要设计教学的知识历程图,依据教学进程把学科知识历程图贯穿到教学的各个阶段,然后根据学科的知识点、线和面的关系,设计理论和实验教学。该模式能够激发学生兴趣、并有效训练和培养学生发现、分析、解决问题的能力、创新精神和发散性思维。笔者在教学过程中采用基于知识历程图教学模式的目的在于通过调研了解企业知识需求和知识缺口,以市场为主导培养适合企业需要的会计信息化人才,减少人、技术和流程对于企业知识管理的抑制作用以及...     

浅谈注水工程项目风险管理的方法

项目风险管理已成为现在一个被广泛关注的话题。规避项目风险,加强项目风险管理,是促成项目成功的决定因素。文章以注水项目的风险特点为切入点,介绍了注水项目风险管理的步骤及方法,对以后的注水项目管理工作具有参考价值。     

浅谈微库仑法检测硫含量及其影响因素分析

本文介绍了微库仑分析法和微库仑法测定石油产品中硫含量的基本原理。认为偏压不合适、电解液变质、氮气和氧气比例不合适,进样速度不合适等是导致硫含量检测过程中转化率偏低、超调峰或拖尾峰的主要原因。     

关于钢铁企业成本管理控制的思考

<正>一、序言钢铁工业是国民经济中的基础性工业,各行各业的发展都离不开钢铁工业的产品,钢铁工业在国家的经济生活中占有重要地位,是支柱性的产业之一。随着中国加入WTO,中国经济日益与世界经济发展接轨,钢铁工业也面临着更为广阔的市场和更为激烈的竞争,在获得通向国际市场机遇的同时,也需要面临来自国际的钢铁企业巨头的竞争。因此,优化钢铁企业内部管理,尤其是钢铁企业的成本管理,是一件十     

浅谈工厂电力负荷的计算

工厂用电是国家电力的主要负荷,本文介绍了几种工厂电力负荷的计算公式及方法.在实践中,根据各种不同类型电力负荷选择合适的计算方法,可以快速准确地计算工厂的电力负荷,再结合相应对策进行修正,可使计算结果明显地降低,既保证了安全可靠性又获得节能、节资的经济效益.彻底解决了工厂计算负荷偏大或偏小的问题.     

析政府财政的非赢利性——兼评《论政府财政的增值》

政府财政的根本特性是非赢利性,政府财政不能以增值(或赢利)为目的,这是由市场经济所决定的。市场经济下,税收是公众享受公共服务时的价格,把它等同于一般的经济资源,无异于是说政府也可以与一般市场主体一样,可以进行赢利性的活动。这就无法区分经济与财政,就无异于取消财政。明确政府财政的非赢利性,以及政府以资本所有者身份活动的实质是国有资本财务,对于深化财政体制改革,以及化解财政风险都有积极意义。